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1、制作一张纸条，以它为单位测量自己的学习用具的长度，测量前先估计，再记录实际测量的结果并与同伴交流。
学习用品语文书文具盒
估计长度 实际长度
《分数的再认识（二
《分数的再认识（二）》提升练习
2、在直线上分别标出表示下列各数的点并填空。
（1）这些分数中，最接近 0 的分数是（ ），最接近 1 的分数是（ ）。
（2）3 个 是（ ）， 里面有（ ）个 ，（ ）个 是 1 3、下列哪些分数更接近 0，哪些分数更接近 1？分别填入圈内。
接近 0 接近 1
4、小明喝了一瓶果汁的 ，弟弟喝了剩下果汁的 ， 他俩喝的一样多吗？为什么？
5、妈妈买回来一块蛋糕，哥哥分到这块蛋糕的 ，弟弟分到这块蛋糕的 。弟弟说：这不公平。哥哥说：这很公平。请你利用“分数墙”判断谁说得对。
解析和答案
1、略
2、（1）
（2） 7 8
3、接近 0 的有： 接近 1 的有：
4、不一样多，弟弟喝的少，弟弟喝的已有只有一半了。
5、从“分数墙”中可以看出，兄弟俩的是一样多，所以很公平。
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