初中数学《图形的平移与旋转》讲义及练习.pdfVIP

第三讲 图形的平移与旋转 中考要求 考试要求 板块 A 级要求 B 级要求 C 级要求 了解图形的平移与旋 能应用全等三角形的知识点解决平移 会证明相关的题目，同 转的基本概念，并会识 和旋转类的题目，同时学会综合应用 时会应用两者的综合 图形的平移 别图形的平移和旋转， 四边形和平移及旋转的综合 与旋转 并会应用相应的知识 点解决题目，同时加以 灵活应用 知识点睛 旋转    把图形 G 绕平面上的一个定点O 旋转一个角度 ，得到图形G ，这样的由图形G 到G 变换叫做旋转变换，    点O 叫做旋转中心， 叫做旋转角，G 叫做G 的象；G 叫做G 的原象，无论是什么图形，在旋转变换下， 象与原象是全等形． 很明显，旋转变换具有以下基本性质： ①旋转变换的对应点到旋转中心的距离相等； ②对应直线的交角等于旋转角． 旋转变换多用在等腰三角形、正三角形、正方形等较规则的图形上，其功能还是把分散的条件盯对集中， 以便于诸条件的综合与推演． 平移 平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫 做图形的平移运动，简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的 一、平移的基本性质： 1、经过平移，对应线段平行（或共线）且相等，对应角相等，对应点所连接的线段平行且相等； 2 、平移变换不改变图形的形状、大小和方向(平移前后的两个图形是全等形) 。 二、平移的特征： 1、平移前后 图形的形状大小不变，位置改 变。 2 、新图形与原图形个对应点的连线平行且相等。 3 、新图形与原图形的对应线段平行且相等，对应角相等。 三、平移的两个要点： 1、平移的距离 2、平移的方向 重、难点 重点：认识平移和旋转这两个图形变换，并且会应用，同时对全等三角形的综合能灵活处理 难点：与四边形、全等三角形的综合应用 例题精讲 板块一、图形的平移 【例1】 ⑴（2006 长沙课改）如图，Rt ABC 沿直角边BC 所在的直线向右平移得到△DEF ，下列结 论中错误的是（ ） Ａ．△ABC ≌△DEF Ｂ．DEF 90 Ｃ．AC DF Ｄ．EC CF A D B E C F 【解析】选择：D ⑵（2010 珠海）在平面直角坐标系中，将点  沿 轴方向向右平移 个单位得到点 ，则 P 2 ，3 x 3 Q 点Q 的坐标是（ ） A ．  B ．  C ．  D ．  2 ，6 2 ，0 5，3 1，3 【解析】选择 D ⑶ （2010 山东济南）如图所示，DEF 是ABC 沿水平方向向右平移后的对应图形，若B 31， C