《当代中国社会问题》课程教学大纲.docVIP

当代中国社会问题课程教学大纲 The contemporary Chinese social problems 学 时 数：32 学 分 数：2 适用专业：思想政治教育 一、课程的性质与任务 本课程是为了让学生在学习社会学的基础上，进一步全面、理性和准确地把握当代中国社会问题，以便毕业后更好地适应社会和处理社会问题而设置的任选课程。 本课程的基本任务是：运用马克思主义和现代社会学的基本观点和原理，分析当代中国社会转型与社会变迁中出现的重大社会问题（腐败问题、三农问题、下岗失业问题、贫富差距问题、人口生态问题、社会犯罪问题、教育危机问题、道德失范问题和婚姻家庭问题）的内容、成因、影响和解决机制，培养学生分析和解决问题的能力。 课程的内容与要求 1、腐败问题 了解我国目前腐败现象的状况和演变态势，分析腐败的危害、成因和反腐败的对策选择。要求学生重点掌握我国反腐败的对策。 2、“三农”问题 了解“三农”的重要性，依次分析农业、农村和农民问题的现状、特点、成因和解决对策。要求学生重点掌握解决“三农”问题的对策。 3、下岗失业问题 了解下岗失业问题的现状及其主要特征，分析下岗失业的正面及负面效应和成因，讲述解决下岗失业问题的对策。要求学生重点掌握解决下岗失业问题的对策。 4、贫富差距问题 了解当前我国社会贫富差距的状况，分析贫富差距存在的积极和消极作用和成因，讲述贫富差距问题的治理措施