《人员素质测评》课程教学大纲.docVIP

人员素质测评课程教学大纲 学 时 数：48 学 分 数：3 适用专业：思想政治教育 一、课程的性质与任务 本课程是思想政治教育专业思想政治工作与行政管理方向的专业课程。本课程的主要任务是使学生掌握人员素质测评的基本理论和方法，了解各主要人员素质测评方法的操作技术和规程，学会灵活运用各种人员素质测评工具、客观分析评价结果。 二、课程的基础内容和要求 1、人员素质测评概论 学习人员素质测评的功能、心理测验五要素、人员素质测评的基本程序，以获得关于人员素质测评的基本认识。 2、人员素质测评的基本方法 学习人员素质测评的基本方法，如问卷法、观察法、试验法等，掌握各种方法的优点和缺点以及基本的操作规程。 3、人员素质测评的实施 学习内容包括测评要素、测评标志和测评尺度、测评要素的确定方法、测评指标的制定过程、计分的要领和误差控制等，要求掌握测评实施过程中的一些关键的技术。 4、人员素质测评的工具 学习卡特尔16因素人格测验、生活特性问卷、多项能力与职业意向咨询、领导行为评估，掌握它们的功能、特点、适用对象、构成和实施过程。 三．能力培养要求 本课程在能力培养方面，着重体现在人员素质测评方法的实际操作和运用上。 四、习题作业 本课程的习题，要是引导同学们运用人员素质测评工具和方法进行相关的实验。 五、教学学时分配 序 号 内 容 学 时 1 人员素质