班主任工作经验交流会PPT.pptxVIP

班主任工作经验交流会班主任工作经验交流会-我的班主任工作经验分享交流座谈会-My teacher in charge work experience share exchange forum主讲人：XXX时间：202X.XX 各位领导，老师，大家好！ 首先，感谢学校领导给我这次展示的机会，也感谢大家对我带班的鼓励，我到这个学校做班主任才一年多的时间，跟在座的很多班主任相比，无论是敬业精神还是管理经验我都自愧不如，要我来谈班主任经验实在有点班门弄斧的味道。 我在班级管理中，遇到了不少难题，经历了很多挫折，也有了一些体会。以下是我自己曾经在微信上学到的班主任管理班级的绝招，今天借此机会和大家一起分享一下吧。 为班主任，自己秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德、智、体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼，严谨治学，务实求知，努力进取，团结友爱”的方向目标迈进，同时也要为学生创造一个安静和谐、人人积极主动、认真学习的氛围的文明班级，就得从“勤、严、细、实”这四个方面来治理班级。 目录目录1My teacher in charge work experience share exchange forum“勤”是班主任工作的前提条件2My teacher in charge work experience share exchange forum“严”是班主任工作的基础3My teacher in charge work experience share exchange forum“细”是班主任工作的关键4My teacher in charge work experience share exchange forum“实”是班主任工作的保证 “勤”是班主任工作的前提条件“勤”是班主任工作的前提条件★★★ 第一部分 ★★★My teacher in charge work experience share exchange forum “勤”是班主任工作的前提条件正如俗语所说：“一勤天下无难事”。要搞好班级工作，管理好学生，勤是不可少的。也只有经常性的深入了解，才能管理好班级。 “勤”是班主任工作的前提条件俄国的教育家乌申斯基说过“如果教育家从一切方面教育人，那么首先就必须从一切方面去了解人。”所以为了搞好班级，首先深入学生中去，多方面去了解，掌握学生的思想、性格等，与学生形成融洽的师生关系和朋友关系，多与学生交流谈心，加强了师生之间的心灵沟通，减少教育时的阻力。勤接触 “勤”是班主任工作的前提条件俗语说：“数君十过，不如赏君一长。”多表扬学生好的方面，通过这种积极的鼓励，从而形成一种良好的班风，激发人人向善的意识，从而达到管理班级的目的勤表扬 “严”是班主任工作的基础“严”是班主任工作的基础★★★ 第二部分 ★★★My teacher in charge work experience share exchange forum “严”是班主任工作的基础俗语说“严师出高徒”“严是爱，松是害”这些都充分说明了严的必要性所以要想做好班务工作，教育好学生，就必须严“严”是班主任工作的基础 “严”是班主任工作的基础作为班主任，深知其中的重要性，自己的一言一行都会成为学生学习模仿的榜样。班主任只有以身作则，严于律已，才能达到“言传身教”的目的，才能令学生信服。严于律已 “严”是班主任工作的基础学习本身是自觉的，但学生本人有一定的惰性，要达到预想效果，就必须要严。只有严格要求学生，以班规来形成约束力，用纪律来约束学生，只有如此，才能形成好的班风与纪律。严格要求学生 “严”是班主任工作的基础当然“严”并不是只指上课严肃，课外还是可温和的，与学生交朋友，建立良好的朋友关系，才有利班务工作的开展。同时要做到“严而不厉，严而有度”。严格要求学生 “细”是班主任工作的关键“细”是班主任工作的关键★★★ 第三部分 ★★★My teacher in charge work experience share exchange forum “细”是班主任工作的关键要想管理好班级与教育好学生就必须把工作做细，这样才能搞好班级。细心是关键 “细”是班主任工作的关键做学生思想工作必须细心，才能使其动心，从而使学生明白老师的用心。也只有细心做工作，才能使学生明理，明理则顺心，才会达到教育的目的。细心是关键 “细”是班主任工作的关键面对一些问题，学生经常会犯。自己不断反复地思考为什么会出现同样的错误?该如何来杜绝?在经过细思后，促使自己想出一些较好的解决方法，从而从根本上改变了学生再犯的现象。 “细”是班主任工作的关键“细”是班主任工作的关键针对学生出现的各种情况，应从细方面着手管理做到分工明确，各司其职