第8课+中国古代的法治与教化+课时作业 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 第8课 中国古代的法治与教化 课时作业 一、单选题 1．唐代沿用了西周所确立的“六礼”制度（即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎），并成为婚姻关系缔结所必须经过的程序，将不符合法律规定强行娶妻，以及女方在婚约等条件都具备的情况下辄悔不嫁的行为，都按犯罪行为进行惩罚。这一制度（???） A．确保了家庭生活的和谐有序 B．体现了唐律礼法结合的特点 C．一定程度提升了妇女的地位 D．体现国家对弱势群体的优抚 2．《唐律疏议》规定，子孙在祖父母、父母尚未去世的情况下，就和祖父母，父母分家单过（如为祖父母、父母指示则无罪），徒三年……诈称祖父母，父母死，徒三年。这反映出唐律的主要特点是 A．礼法结合 B．维护儒家的三纲五常 C．以亲属的尊卑亲疏为量刑原则 D．强化基层教化，维护封建统治 3．先秦思想家认为，“法平，则吏无奸。法已定矣，不以善言害法。”据此可知这位思想家强调 A．君主为政以德 B．主张刑德并用 C．推行礼乐仁政 D．保证法令畅通 4．汉代出现了专门保护土地占有的、返还原物的诉讼和避免侵占所有权的确认文书“契”，这些文契具有确认所有权的法律效力，是法律意义上的所有权确认物。这说明汉代（???） A．法律体系已经完备 B．土地兼并日