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山西省汾阳市2022-2023 学年七年级上学期期末道德与
法治试题
一、单选题
1. 大学生返乡创业代表洛古有格,大学毕业之后辞去了大城市的稳定工作,回到村
里带领村民一起发家致富,实现了“大学梦”和“致富梦”两个梦想的融合与升华。这
启示我们( )
A .编织梦想是青少年时期最重要的生命主题,我们应现在就确定理想
B .梦想和现实有距离,有时甚至不切实际,因此我们要慎重确定梦想
C .梦想不应付诸行动,要止于心动,努力是梦想与现实之间的桥梁
D .少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
2. 仔细观察漫画。面对长颈鹿的“挑衅”,羊应该说 ( )
A .不要得意,我能穿过栅栏的洞吃外面的鲜草,你能吗
B .个子高是你的优点,要扬长避短,做更好的自己
C .你有优点,我亦然,因此要全面、正确地认识自己
D .你有优点,也有缺点,不要妄自菲薄,要理性对待
3. 某班级有30 名学生,其中20 名学生考上重点高中,被称为“优秀班”。记者采访
这些学生后得知,他们学习的方法之一是合作学习。下列能体现“合作学习”的有
( )
①共享学习经验,互相取长补短 ②独立思考问题,提升自学能力
③时常研讨交流,分享学习笔记 ④巧用方法技巧,提高解题效率
A .①③ B .②④ C .①④ D .②③
4. 学生小明决定用漫画来展示呵护友谊的方法。你认为正确的有( )
A .①② B .③④ C .①③ D .②④
5. 小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材,撰写作文并在班内分享。此
事让军军非常难过,因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友,你应该
( )
A .告诉他要无视他人评价 B .邀请他去网吧宣泄一下
C .提醒他不要与小韩交往 D .安慰他要接纳欣赏自己
6. 老师就像一位园丁,浇灌着祖国未来的花朵;老师就像一盏明灯,照亮了我们未
来前行的路;老师就像一个指路标志,指引着我们前进的方向。我们在与老师的交
往中,要( )
A .放飞自己的个性,挑战老师的权威 B .故意犯错找批评,在班里展现自己
C .尊重与体谅老师,与老师教学相长 D .对老师言听计从,逆来顺受报师恩
7. 图是一对母女的“对话交流”。这种“对话交流”可能会( )
A .伤害双方感情,影响家庭和睦
B .促进亲子交流,构建和谐家庭
C .化解认知差异,达成教育共识
D .造成家庭破裂,导致女儿敏感
8. 身处太原的学生晓丽很关注四川省甘孜藏族自治州泸定县的地震情况。她了解到
很多伤害不是地震本身造成的,而是人们不具备防范意识而造成的。因此她决定撰
写一篇《地震防范手册》。对于《地震防范手册》的内容,你认为正确的有( )
①地震发生时,躲避到开间小、有支撑物的房间,如卫生间。
②若在教室,可在老师的指挥下,迅速躲在各自的课桌下。
③如果被埋在废墟中,可用石块敲击铁管与外界联系,并大声呼救,无须保存
体力。
④在楼上时,千万不要跳楼﹑乘坐电梯,要将门打开,确保出口通畅。
A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④
9. 在“做中学”的研学活动中,学生晓芬整理出一组漫画。你认为这组漫画的主题是
( )
A .充盈生命,拒绝贫乏 B .相互关切,传递温暖
C .积极奉献,必定伟大 D .感知冷暖,珍爱自己
10. 17 岁小将苏翊鸣为中国代表团夺得北京冬奥会第六金。苏翊鸣的成功不是偶然,
背后是“身披国家队战袍,在家门口为国争光”的决心,是无畏伤病与挫折的刻苦训
练,是父母的支持、教练的培养和国家集训队给他搭建的平台。除了运动员身份,
苏翊鸣还是一位演艺“小明星”,他的表演天赋也得到众多人的赞赏。向苏翎鸣学习,
我们应( )
①珍爱生命,拒绝冷漠 ②立志体育报国,不惜自己的生命
③发展兴趣爱好,不断延展生命宽度 ④将个人价值与国家荣誉紧密
相连
A .①② B .①③
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