部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案（网校专用）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.下列避险行为正确的是（? ?）。 A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去 B.雷电交加时，小明还在看电视 C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去 2.地震发生时，错误做法是（? ? ）。 A.及时、有序撤离 B.护住头部 C.回家带走贵重财物 3.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们（? ?）。 A.人生短暂，何必争强 B.谦让能化解一切矛盾 C.社会生活需要宽容 D.人与人之间应该平等相待 4.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（? ? ）列为一项基本国策。 A.环境保护 B.科教兴国 C.对外开放 5.下列发电方式与其他三项不同的是（? ?）。 A.太阳能发电 B.海浪发电 C.燃烧化石燃料发电 D.风能发电 6.下列地理事件属于自然灾害的是（? ?）。 A.太平洋海底火山爆发 B.2006年3月重庆开县天然气泄漏 C.1976年唐山大地震 D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染 二.填空题(共6题，共22分) 1.地球为人类的生存提供了所需要的（ ? ? ?）、（ ? ? ?） 和资源等。 2.（? ? ? ）让我们感到愉快，满足，充满价值感。（? ? ? ），别人也希望我们能给他们带来同样的体验。 3.在我们取得成功以后反思（? ? ? ），可以让我们（? ? ? ）。 4.（? ? ? ）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（? ? ? ）。 5.尊重自己包括（? ? ? ），自重，自爱和（? ? ? ）等方面。 6.我们生活在充满（? ? ? ）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。 三.判断题(共6题，共12分) 1.作为小学生，我们可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类，为保护环境做贡献。（????? ） 2.灾害无情人有情，一方有难，八方支援。（? ? ?） 3.地球上千姿百态的自然景观，是不同自然环境的显著标记。（? ?） 4.月球和火星不适合人类生存。（? ?） 5.自然灾害可能会影响社会的稳定和可持续发展。（? ?） 6.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。（? ?） 四.连线题(共1题，共10分) 1.将下列国际组织与性质连起来。 五.简答题(共5题，共23分) 1.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？ 2.说一说宽容对我们的生活有什么影响？ 3.为什么要反思？ 4.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。 5.写出生活中被别人尊重的两个事例？ 六.辨析题(共1题，共6分) 1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。 七.材料题(共1题，共8分) 1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。 情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。 （1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？ （2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？ 八.综合题(共2题，共24分) 1.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例） 2.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。 （1）我国自然灾害发生频率（? ? ? ）（高或低）。 （2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？ 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.C 4.A 5.C 6.C 二.填空题 1.空间；环境 2.被别人尊重；推己及人 3.成功的原因；再接再厉 4.地球；空间 5.自尊；自我接纳 6.差异 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1.如图： 五.简答题 1.（1）指出对方的错误；（2）要求对方道歉；（3）必要时拿起法律武器。 2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。 3.答：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。 4.①反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力；②反思可以让我学习别人的优点，为我所用；③反思可以让我认识到自己的不足，从而避免再次失败。 5.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到