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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是(? ?)。
A.长——短——长? ? ? ?B.短——长——短? ? ? ?C.长——短——短
2.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为(? ?)。
A.月相? ? ? ?B.月牙? ? ? ? C.月亮
3.一天中阳光下物体的影子最短发生在(? ?)。
A.上午? ? ? ? ?B.中午? ? ? ? ?C.下午
4.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中,手电筒和木圆柱分别模拟的是(? ?)。
A.光源和挡光物? ? ? ?B.挡光物和光源? ? ? ?C.光源和影子
5.(? ?)是地球唯一的天然卫星。
A.金星? ? ? ? ??B.太阳? ? ? ? ??C.月球
6.月球的直径大约是地球的(? ?)。
A.1/4? ? ? ?B.1/2? ? ? ?C.1/6
7.下面的物体中,不能产生影子的是(? ?)。
A.无色透明玻璃? ? ? ? ??B.木球? ? ? ? ??C.石块
8.一个月里,月相变化是有规律的,那它的规律是怎样的呢(? ?)。
A.大——小——大? ? ? ?B.小——大——大? ? ? ?C.弯——圆——弯? ? ? ?D.圆——弯——圆
9.农历上半月的月相变化规律是(? ?)。
A.由亏到圆? ? ? ? ?B.由圆到亏? ? ? ? ?C.不变
10.一般情况下,如果连续(? ?)不喝水,人的生命就会受到威胁。
A.4天? ? ? ? ?B.5天? ? ? ? ?C.6天
二.填空题(共10题,共40分)
1.地球是一个不规则(? ? ? ),我们按照一定比例缩小制成(? ? ? )。
2.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(? ? ? )和(? ? ? )涂上颜色并说明原因。
②(? ? ? )和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(? ? ? ),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(? ? ? )表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
3.在天空中,有一种天然的挡光物——(? ? ? ),它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。
4.在天空中,有一种天然的挡光物——(? ? ? ),它变化多端,有薄有厚、有高有低。
5.上午10点时,在阳光下一个木桩的影子朝向(? ? ? ),5个小时后影子朝向(? ? ? )。
6.月球的引力大约是地球的(? ? ? ) 。
7.月相的变化经历新月——(? ? ? )——圆月——(? ? ? )——残月的过程。
8.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而(? ? ? )的,太阳位置最高时影子最(? ? ? );太阳位置最低时,影子最(? ? ? )。
9.我国古人凭直觉和臆想认为天是(? ? ? )的,地是(? ? ? )的。
10.日晷是我国古代的一种(? ? ? )的仪器。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月球除了靠反射太阳光发亮外,月球本身也能发光。(? ?)
2.太阳黑子的出现是有周期性的,一般为11年一个周期。(? ?)
3.月球是距离地球最近的星球。(? ?)
4.影子的方向与太阳的方向是相同的。(? ?)
5.月球上昼夜温差非常大。(? ?)
6.制作一个简易的日晷可以帮助我们找到影子变化的规律。(? ?)
7.光源离遮光物越近,物体的影子就越小。(? ?)
8.月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降。(? ?)
9.不透明的物体挡住了阳光,就可能在这个物体背着阳光的一侧产生影子。(? ?)
10.阳光下物体影子长短的变化与太阳的位置有关。(? ?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.将月相和对应的农历日期连接起来。
????
?二十六?????二十四????十五? ? ?初三????初七
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共31分)
1.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?
2.观察地球仪,记录我们的发现。
3.请写出太阳与影子的方向关系,以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律?
4.一天中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么。
5.观察地球仪,回答下列问题。
(1)地球仪上的水域有哪些?
(2)地球上有几大洲,几大洋,名称各是什么?
七.材料题(共1题,共5分)
1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,意思是人们住在地球上,不知不觉中一日已行了八万里路(1里=500米)。你知道其中的道理吗?原来地球一直在自转,而地球赤道的周长是
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