小学毕业班语文总复习资料.pdfVIP

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. . -. 语文知识点复习〔浩然〕 ABCD 式的词语 ABAB :修理修理 教训教训 整顿整顿 批评批评 考虑考虑 研究研究 ABCC :喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 风度翩翩 文质彬彬 兴致勃勃 ABAC :有声有色 可歌可泣 再接再厉 活龙活现 全心全意 作威作福 十全十美 AABC :格格不入、格格不吐、官官相护 欣欣向荣 窃窃私语 滔滔不绝 恋 恋不舍 AABB : 干干净净 清清楚楚 实实在在 兢兢业业 安安稳稳 沸沸 扬扬 千千万万 ABB :沉甸甸,白花花,绿油油 红彤彤 胖乎乎 绿油油 笑眯眯 金灿灿 水 灵灵 黑洞洞 引号的作用 ①表示直接引用:②表示突出强调:③表示否认或者挖苦:④表示特定称 谓:⑤用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等。 省略号的作用 ①表引文或引述的话有所省略; ②表重复词语的省略; ③表列举 同类事物和序数词语的省略; ④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥ 表语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。 . 文档. . . -. 破折号的作用 1.用以表示对上文的解释说明或补充。2.表示话题的转变。 3.表 示话语的中断。4.表示声音的延长。5.表示引出下文。6.表示总结上文。 7.分行列举,每个分列项前用破折号。8.用在副标题的前面。9.用于引文 后标明作者。 常见的说明方法 常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比拟、画图表、下定 义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等 10 种。 〔1〕举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化, 以便读者理解,这种说明方法叫举例法。运用举事例的说明方法说明事物 或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。 〔3〕列数据。为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数据的 方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不 准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求 近似。 〔5〕打比方。利用两种不 同事物之间的相似之处作比拟,以 突出事 物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 〔6 〕下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规 定性的说明 叫下定义。下定义能准确提醒事物的本质,是科技说明文常用的方法。 句子成分 . 文档. . . -. 句子的组成局部, 包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语六种 主语:1、定义:述或说明的对象的语言单位。2、特点:A 、经常由名词、 代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是 “谁〞或“什么〞。3、 符号:双行线。 谓语:1、定义:说明述或说明的对象的语言单位。2、特点:A 、经常由 动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样〞或“是什么〞。3、符 号:单行线。 宾语:1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点:A 、经 常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样〞或“是 什么〞。3、符号:波浪线 4、凡能原动词,如“希望、想、可以、说〞 等词后面的一般都作宾语处理。 一般完整的句子成分的排列为: 定语〔修饰主语〕主语 状语 谓语 补语 定语〔修饰宾语〕宾语 句子成分符号:主语 = 谓语 - 宾语 ~ 定语 〔〕状语 [ ] 补语 词类说明 实词 分类:名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 虚词 分类:副词 介词 连词 助词 叹词 拟声词 。 一、名词: 表示人或具体事物:学生 河流 水果 衣服 表示抽象事物:教育 交通 事物 战争 和平 语法 科学 道德 .

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