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公 共 英 语 ( P E T S ) 二 级 口 语 考 试 口试试卷使用英文指导语 口试分A、B、C 三节，测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与 交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的 教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分 数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A 节：考查考生初次见面时向人提供个人信息 (如名字、出生地、职业、 家庭等)的能力。该节约需 2 分钟时间。 B 节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的 信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约 需 5 分钟时间。 C 节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根 据 B 节的话题向两个考生各提出 2 至 3 个问题。该节约需 3 分钟时间。 口试结构表 节时间 (分钟)形式为考生提 供的信息考查要点考生需提供的信息分数 A2 口试教师与考生对话口试教师 提出的问题提供个人信息*提供个人信息 *谈论个人 目前状况 *谈论个人以往的经历 5 B5 两考生对话信息卡*询 问具体事情 *回答有关具体事情的询问*询问具体事情 *回答有关具体事情的询问 C3 口试教师与考生对话口试教师 提出的问题提供信息 阐述观点*回答具体问题 *阐述个人的观点 PETS 二级对口语是这样要求的： PETS 二级考生应能在熟悉的情景中进行简单的对话，例如询问或传递 基本的事实性信息，应能提供或者要求得到更清楚的阐述，同时也能表达 简单的观点和态度。考生应能： 1.使用简单的单词、短语、句型组成句子： 2.恰当地运有已知的或固定的词组： 3.积极地交流，并能用简单的补救措施解决交流困难。 PETS-2 口语考试哪一主题考得更多一些？本人觉得，PETS-2 口语考 试更多的是对个人的信息，这是常规的问题。它涉及到考试内容，还有两 个人交际性的对话，有两个考生。每年话题都是围绕着学生们常见的生活 情景，比如去图书馆借书、就餐、去看电影、去购物，还有运动等等。 其次希望考生通过图片来讲故事 。这些图片都是简单 日常生活的话 题。希望考生多练国家教育部推荐的一些教材，给出的相关内容话题，这 些话题跟我们考试内容是息息相关的。PETS2 的学生如果考二级口语的话 基本上是在会话水平上。 常用的几大情景，银行、商店、购物、邮局等等，都会涉及到。一些 最简单的、一般性的特殊疑问句，只要不出现语法错误就可以了。希望这 位同学从这几个方面把握一下。 另外，对于 PETS-2 口语平时练习，要注意几个能力的培养。因为在 PETS-2 的口语考试中，考官会问你从事什么工作、家庭里有几个成员。同 时还要掌握培养描述图片的能力，在考试过程中可能会给你几张图片，就 是所谓的看图说话。在 PETS3 口语考试过程中还要注重讨论的能力，PETS3 形式比较独特，除了考官以外还有两个考官跟考生进行交流，所以要有一 些互动能力。此为新东方经典口语培训全部内容，讲师是前任考官 Alice， 我将所有内容汇总并总结，口语考试顺利通过并取得 5 分。如果将全部内 容背熟，通过没有问题。 考生为两种，一种是 已经工作的人 ，一种是学生，此内容为 已工作的 内容，学生可在此基础上稍加改动。 Good morning / afternoon. Nice to meet you! Nice meeting you too! Good morning / afternoon. How are you doing! / How are you! Wonderful! What about you?/ Great! What about you? Not bad! What about you?/ Fine! What about you? Can I have your mark-sheet please? / Could you give me your mark-sheet please?