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大数据技术在财务中的应用
(Power BI版)
教 案
院系名称 会计学院
授课时数 18周X 4 时数/周
授课周数
第一周
本 课 课
题(章、节)
前言及商业智能的基本概念
班 级
教学目标
能力目标
知识目标
思政目标
掌握Excel数据透视表
能够运用函数解决实际问题
1.理解数字孪生的概念
2.能够区分描述型孪生、消息型孪生和预测型孪生 3.理解数字化与管理会计相结合的落脚点
培养学生责任意识,顺应时代要求,勇于创新
思政元素融入方法
通过数字化的典型应用——健康码背后的数字变革案例,课堂讨论
重点难点
数字孪生的分类
数据透视表、函数的运用
教学内容与过程
教学方法及时间安排
课程思政设计
前言
一、会计和大数据的关系
会计:技术、法律
重要性原则(无奈性原则)
是指在会计核算过程中对交易或事项应区别其重要性程度,采用不同的核算方式,而对某些不重要的会计事项可以采取灵活的方法进行处理。
填写一杯奶茶的会计分录,比一杯奶茶的价格还要高
贷: 主营业务收入——某产品(杨枝甘露) 12000
一杯奶茶
消费门店,消费时间,消费者手机,手机背后的身份信息、会员信息 ——用户画像
奶茶的品种、品类、使用原料的批次、奶茶的外包装、制作奶茶的时间
是否外卖、促销信息、绑定销售、销售平台、配送地址
二、大数据与未来工作岗位的关系
中国能源建设有限公司案例
任务一 商业智能的基本概念
案例引入:健康码背后的数字变革
思考1:通过数字化的典型应用——健康码,你能否对数字化有一个感性的认识?这种认识对财务行业有什么启示?
思考2:为什么2020年才出现健康码?是疫情防控成就了健康码,还是健康码成就了疫情防控?
一、数字化的基本概念
1.数字化的含义
数字化的关键是建立数字流程。
建立数字化流程加工计算数据尽可能减少数据流转过程中的人为环节从而实现实时、大规模、低成本、高效(时大低高)进而产生新业态新的生产关系。
2.数字孪生的含义digital twins
数字孪生1.0 描述型孪生(Descriptive Twin)不具有动态性
数字孪生2.0 消息型孪生(Informative Twin) 这个层次增加了操作和传感层,通过物联网技术对现实世界中的系统进行全面监控,集成和验证各方面数据,提供实时可视化的数字化重现,实现对现实系统的监控和操作。
数字孪生3.0 预测型孪生(Predictive Twin) 在消息型孪生基础上,利用人工智能对实时数据进行判断,给出合理的预测建议,甚至能够代替人类执行相应操作。
二、数字化应用的前提条件
三、使用Power BI建设数字化流程
1.商业智能的概念
2.数据加工工具Excel
3.数据透视表的运用
完成利润表的计算
讲授法15分钟
案例法15分钟
讲授法 10分钟
讲授法, 20分钟
讲授法, 图表法
20分钟
学生实操40分钟
思政融入点:
通过数字化的典型应用——健康码背后的数字变革案例,
思考讨论大数据对疫情防控的作用。
相关思政元素:
培养学生责任意识,顺应时代要求,勇于创新。
课后作业
Excel数据透视表的练习
教学反思
本次课能抓住重点进行讲解,讲解的过程中讨论较多,课堂气氛活跃运加强了有关概念的理解,教学效果良好。
授课周数
第二周
本 课 课
题(章、节)
商业智能的基本概念 PBI初体验
班 级
教学目标
能力目标
知识目标
思政目标
1.Excel函数的运用
2.学会导入数据源
3.初步了解PowerBI运用
厘清Power BI发展过程和各工具的优缺点
分清Excel和Power BI各自的侧重点
培养学生创新意识
思政元素融入方法
通过BI软件实操,让同学们感受新思想、新技术
重点难点
BI可视化基本操作
DAX基本语句
教学内容与过程
教学方法及时间安排
课程思政设计
课前复习:数据透视表分析利润表
案例引入:王总和李总的业绩对比
Excel函数(sumifs)
函数的特点:计算非常灵活(查找函数,逻辑函数,文本函数,统计函数)。三百多种函数,可以进行嵌套,实现丰富的计算结果。但是函数不能分类汇总。
数据透视表,强大的分类汇总功能,Excel的看家本领。
课堂实操
二、数据计算、建模工具Power Pivot
Power Pivot集合了数据透视表和函数的优点,形成了DAX语言和度量值计算体系。
使用Power Pivot完成利润表、王总和李总业绩对比。
Calculate的运用。
课堂实操:用DAX语言编写度量值。
三、数据查询工具Power Query
Power Query专注于对数据连接的管理,支持导入不同的数据源数据进行剪裁和合并行
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