美国传教士教育家卜舫济《上海方言教程》研究的开题报告.docxVIP

美国传教士教育家卜舫济《上海方言教程》研究的开题报告 开题报告 题目：卜舫济《上海方言教程》研究 一、研究背景及意义 卜舫济（Arthur Smith，1845-1923），是19世纪末、20世纪初赴华的美国传教士教育家，曾在上海、南京等地工作，为中国基督教事业做出了重要贡献。他对中国语言及方言的研究也非常深入，尤其是对上海方言的研究更是颇有建树。其所著《上海方言教程》中介绍了上海方言的基本语音、语法、词汇等方面的内容，对于上海方言的研究和教学具有重要的参考价值。 本研究旨在通过对《上海方言教程》的分析，探究卜舫济作为外国人对上海方言的理解和研究方法，束缚其研究成果的局限性，提高我们自身对上海方言的认知水平，并且为中外语言文化交流提供参考。 二、研究内容及方法 本研究主要目的是通过文献研究和语言学分析，探究以下问题： 1.卜舫济对上海方言的研究动机和研究方法; 2.《上海方言教程》中的语音、语法、词汇等方面的内容，并分析其准确性和严谨性; 3.探究《上海方言教程》对上海方言研究和教学的影响; 我们将通过以下方法来达成研究目的: 1.文献研究法: 研究卜舫济的生平、工作、学术成就等相关文献，以及《上海方言教程》的原版，了解到其出版背景、编写目的、受众对象等相关信息; 2.语言学分析法: 通过对《上海方言教程》中的语音、语法、词汇进行对比分析，发现其特点、规律等，并比较与现代上海方言的差异； 3.历史研究法: 探究《上海方言教程》对于当时上海方言的土地语言和社会语言的解释和诠释，并且借鉴前人研究成果进行分析和比照。 三、预期成果 通过本研究，我们可以更深入地了解卜舫济的研究方法和理解，以及《上海方言教程》对上海方言研究和教学的影响，使我们能够更准确地认知上海方言的语音、语法及词汇等方面的特点。此外，我们还期望通过本研究，促进中外语言文化交流，丰富国内外汉语教学研究领域的相关文献资源。