数轴2教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数轴2教学设计 数轴2教学设计 第一篇 教学目标  【学问与能力目标】  1、稳固理解有理数的概念；  2、把握数轴的意义及构成特点,明确其在实际中的应用；  3、会用数轴上的点表示有理数。  【情感看法价值观目标】  通过画数轴，给学生以图形美的教育，同时由于数形的结合，学生会得到和谐美的享受。  教学重难点  【教学重点】数轴的意义及作用。  【教学难点】数轴上的点与有理数的直观对应关系。  课前预备  《数学》人教版七年级上册，自制课件  教学过程  一、探究新知〔投影展示〕  问题在一条东西向的公路上,有一个汽车站，汽车站东3m和7、5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4、5m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情景。  学生结合上述问题分组商量,明确以下问题:  1、怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系〔表达距离、方向〕？  2、举例说明生活中类似的事例；  3、什么叫数轴？它有哪几个要素组成？  4、数轴的用途是什么？  5、你会画数轴吗并应用它吗？