高一数学期末考试总结.pdf

高一数学期末考试总结 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验 方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规 律，让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？ 下面是小编为大家收集的高一数学期末考试总结，仅供参考，希望能 够帮助到大家。 高一数学期末考试总结 1 本学期我担任高一 1、2 两班的数学教导，完成了必修 1、2 的教 学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函 数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方 程，圆与方程等七个章节的内容。现将本学期高中数学必修 1、必修 2 的教学总结 一、教学方面 1、要认真研究课程标准。 在课程改革中，教师是关键 ，教师对新课程的理解与参与是推进 课程改革的前提。认真学习数学课程标准 ，对课改有所了解。课程标 准明确规定了教学的 目的、教学 目标、教学的指导思想以及教学内容 的确定和安排。继承传统 ，更新教学观念。 高中数学新课标指出： “丰富学生们的学习方式 ，改进学生们的 学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生们的数学学习活动不 应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受 ，独立思考、 自主 探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。 在高中数学教导中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注 意的是必须关注学生们的主体参与，师生互动”。 2、合理使用教科书，提高课堂效益。 对教材内容，教学时需要作适当处理 ，适当补充或降低难度是备 课必须处理的。灵活使用教材，才能在教学中少走弯路 ，提高教学质 量。对教材中存在的一些问题 ，教师应认真理解课标 ，对课标要求的 重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生们实际的题目要作适 当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数 性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。 3、改进学生们的学习方式，注意问题的提出、探究和解决。 教会学生们发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生们去发 现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题 意识。 4、在课后作业，反馈练习中培养学生们自学能力。 课后作业和反馈练习、测试是检查学生们学习效果的重要手段。 抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生们的 自学能力。在学完一课、一单元后，让学生们主动归纳总结，要求学 生们尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果。 5、分层次教学。 我所教的两个班 ，层次差别大 ，1 班主要是落后面的学生们，初中 的基础差 ，高中的知识对他们来说就更增加了难度，而 2 班也是两极 分化严重，前面 16 个学生们的基础扎实 ，成绩在中等以上，而后面的 30 个学生们的成绩却处于中下以下的水平 ，因此，不管是备课还是备 练习，我都注重分层次教学，注意引导他们从基础做起 ，同时又不乏 让他们可以开拓思维 ，积极动脑的提高性知识，让人人有的学，让人 人学有获。 二、存在困惑 1、书本习题都较简单和基础 ，而我们的教辅题 目偏难 ，加重了学 生们的学习负担 ，而且学生们完成情况很不好。课时又不足 ，教学时 间紧 ，没时间讲评这些练习题。 2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象 ，更少巩 固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生们听得似懂非懂 ，造 成差生越来越多。而且知识 内容需要补充的内容有 ：乘法公式 ；因式 分解的十字相乘法 ；一元二次方程及根与系数的关系；根式的运算； 解不等式等知识。 3、虽然经常要求学生们课后要去完成教辅上的精选的题目 ，但是， 相当部分的同学还是没办法完成。学生们的课业负担太重，有的学生 们则是学习意识淡薄。 三、今后要注意的几点 1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究； 2、注意对教辅材料题目的精选； 3、要加强对数学后进生的思想教育。 总之，作为一名刚教高中的新教师，对教材的不熟悉，对重难点 的突破，对考点的把握，对学生们的方法指导，对高中教学的经验都 是一个很大漏洞，我将把握好每一天，继续努力，争取更好的成绩。 高一数学期末考试总结 2 一、治学严谨 本学期我自从担任数学教导以来，深感教学经验不足，我为了