云网络计算机教室技术性能及功能要求.pdfVIP

云网络计算机教室技术性能及功能要求 建设目的 此次采购1套60座云网络综合实训室 （云网络计算机教室）。 1. 采用桌面虚拟化技术，实现随时、远程切换不同操作系统的教学应用场景，满足多 样化的应用需求, 在云网络教学环境上，既能实现信息化教学、又能实现语言教学； 2. 学生端采用虚拟云终端，可作为普通PC使用，运行Windows、Linux等多种操作系统， 进行文件的下载、上传、存储，常用软件安装使用等操作； 3. 改变传统的 “单向广播式教学”，实现 “互动反馈式的双向教学”； 总体建设要求 1. 产品国际质量认证：系统的设计、生产、安装和服务等须通过①ISO9001:2008国际 质量管理体系认证，②环境管理体系，③职业健康安全管理体系规范认证，符合国 际标准，提供相关证明材料。★投标代理商需提供生产厂家针对本项目的质保函原 件。 2. 产品化程度：为保证软件应用系统与硬件系统的稳定性和兼容性以及提供服务的便 利性，所投系统核心设备 （云桌面管理平台、多媒体教学软件、云终端、学生耳机 和教师耳机、云计算核心）为同一品牌。 3. 系统构建要求：采用桌面虚拟化计算技术，每位学生都可获得独立PC机上的用户体 验，能使用多种版本windows、Linux等操作系统，能进行文件的下载、上传、存储 等操作，学生能独立安装各种主流应用程序并使用。能作为普通电脑室、多媒体教 室等环境使用。 采购产品清单及功能要求： （1套60座，系统主要设备） 序 设备名 数 单 推荐 技术指标及性能说明 号 称 量 位 品牌 1.远程管理：通过浏览器即可访问云桌面管理平台，对该工作站及连接 到该工作站上的云终端进行管理，实现随时随地对系统远程管理，并能 远程更新系统固件； 2.远程设置：自动对所有云终端进行数字标识，远程重启、关闭各云终 端和服务器，设置云终端桌面背景、分辨率、登录密码等信息； 3.资源池按需分配：可根据实际需要，为每台云终端分配适合的CPU、 内存等系统资源，每台云终端分配的资源可各不相同，实现差异化应用 目的； 4.远程监视：通过对所有学生端运行桌面的批量展示，实现远程实时监 视； 5.多频道环境部署：为每个教学应用场景分配相互独立的操作系统，可 快速批量切换教学应用环境，也可随时恢复全新环境，免受运行速度慢， 病毒困扰等，须支持对每一台云终端进行XP，win7两种系统桌面部署； 思杰， 云桌面 6.镜像链接：针对统一系统的应用场景，通过镜像链接引用，无需虚拟 蓝鸽， 1 管理平 60 点 机逐台克隆，实现更快捷的环境部署，且占用更少空间； 云颠， 台 7.差异化应用设置：可对某一台或几台云终端进行重启、关机的管理， 鑫晟云 并可单独切换某一台或几台云终端的操作系统，支持每台云终端设置不 同的分辨率； ★8.失效备援:系统支持服务器失效备援，并能支持多种备援方式，当 某台云终端学生服务器出现故障时备用服务器能主动救援，确保整个系 统安全高效的运行，提供软件界面截图并加盖生产厂商公章； 9.状态信息查询：可查询当前系统运行的各