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课 题:二年级数学教学计划
教材类型:苏教版 所属学科:数学第四册
教案内容:
班级基本情况:
这四个班的孩子在经过一年半的苏教版数学学习后,已经积累了一定的学习经验、学习习惯和学习兴趣,基本
知识、技能方面基本上已经达到学习的目标。大部份学生数学计算速度较快,正确率高,上课能集中注意力,积极
举手发言,作业书写很工整,学习风气浓厚。但是在遇到思量难度较深的问题时,有畏缩情绪。虽然在上学期期末
测试中孩子们的成绩都不错,但是成绩不能代表他学习数学的所有情况, 惟独在课堂和数学学习的活动中, 才干充
分的体现一个孩子学习的真实状况。 因此我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再砺的保持,并逐步引
导到体验思维的乐趣、 体验成功所获得的乐趣中去。但四个班都有小部份学生自控能力差,常在课堂上管不住自己
几个同学不愿动笔做题。 如(2) 班的何伟、徐微微、刘薛玉等, (4) 班的周李贤、马少南、李佳等,这期的教育
重点在培养他们良好的学习习惯。有几个学生: 如(2) 班的李琉扬、王喜龙、卞有龙(4) 班的周国庆、张韵伟、
唐帅帅等在学习上障碍非常大, 往往跟不上教材安排的任务,计算的速度与正确率都不高,课堂作业也难以完成,
需要老师多对他们加以辅导与关心,鼓励他们加强学习的信心,以激发他们的学习兴趣为切入点,因材施教, 让这
部份学生想学、 愿学、 乐学,
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