《绿山墙的安妮》读后感(10篇).pdf

dversity gives people precious opportunities for tempering.简单易用 轻享办公（页眉可删） 《绿山墙的安妮》读后感(10篇) 《绿山墙的安妮》读后感1 最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人 至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。 《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的 成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上 学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习 欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀 的教师。 安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是 对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我 的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从 上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止， 每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人 不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩 不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的 个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起; 因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教;因 为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台 阶。唉!我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗? 亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就 好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。 安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。 首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自 弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢 得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表 达自己的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信， 怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。 其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆 小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优 秀教师。我屡次没有评上三好学生，一度非常伤心和难过，安妮 的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不 经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。 从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不 自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分 耕耘，一分收获，通过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当可 以实现。 《绿山墙的安妮》读后感2 故事发生在加拿大一个偏僻的农村阿丰利的一所叫绿山墙 的农家，农家的主人是一对孤身卡思伯特兄妹。哥哥叫马修，妹 妹叫玛丽拉。由于年岁已高，他俩想从孤儿院收养一名男孩，既 可以为这寂寞的农家增添生活的乐趣，也可以多一个帮手，以减 轻马修的负担。可是阴差阳错人家给他们带来的是一个小姑娘安 妮。 绿山墙的这位新成员长着一头红发，满脸的雀斑。她虽然从 小丧失父母，经历生活种种磨难，却生性活泼乐观，极富想象力， 她像是一股清新的风吹进了原来闭塞的绿山墙。 她的善良和率真博得了同学和乡亲真挚的友情及关爱。 她聪明而勤奋，凭借着自己的不懈努力顺利地考取了女王学 院，一年后取得了一级教师证书，并且获得了大学的奖学金。但 她不忍离开朝夕相处温馨亲切的绿山墙，更为了照顾为自己付出 心血而形单影只的玛利拉，毅然决然地放弃了去大学深造的大好 机会。 安妮最突出的特点是爱幻想，少年儿童最普遍的性格特征在 安妮身上得到了最鲜明的体现。 她善于从平淡的生活中汲取无穷的乐趣在平凡中发现绚丽 的人性美和自然美。 一个普普通通的湖，在她眼中成了闪光的湖，一方小池塘被 她称之为柳池，一株开花的树她认为那是白雪皇后 当然，她的爱幻想也给她带来烦恼，甚至痛苦还闯了祸，闹 出了不少的笑话，安妮之所以爱想象是因为她不安于平庸的生 活，是她追求美的率真表现，是她善良本性的流露。 作者在绿山墙的安妮中除了重墨浓彩的揭示了安妮那美丽 而善良的心灵之外，还塑造出了多个性格鲜明生动的人物。他们 对安妮的成长起了重要的作用。其中最主要的绿山墙的主人马修 和玛丽拉。这两兄妹性格迥异，但都有一颗善良的心，他俩具有 劳动人民特有的朴实真诚，对安妮关怀备至，但做法却截然不同。 马修是安妮忧乐的倾听对象和最忠实的观众，他于安妮的情 感息息相通，可以说是没