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大班幼儿年龄特点及心理发展特点 大班幼儿（5-6岁）的年龄特点和心理发展特点 1. 自我评价能力逐步发展 在5岁以后，儿童的个性特征开始显现，其中最明显的是自我意识的发展。在这个时期，儿童的自我评价能力得到了增强。他们不再轻易相信成人的评价，而是开始提出自己的申辩。同时，他们的自我评价也开始从单一向多面发展。例如，大班幼儿在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画画不行。” 2. 情感的稳定性和有意性增长 在5-6岁的儿童中，情感的稳定性开始增强。他们能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，即使摔痛了也能忍住不哭。此外，社会需要产生的情感也开始发展。例如，当他们的表现或作品被忽视时会感到不安。当