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小班民间游戏教案 小班民间游戏教案1 活动目标： 1．能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法。 2．体验音乐游戏带来的快乐。 重点难点： 能配合歌曲音乐初步掌握游戏的玩法。 活动准备： 事先学会许多小鱼游来了歌曲、许多小鱼游来了音乐、小鱼头饰、捕鱼人、鱼网、呼啦圈。 活动过程： 设计理念 一、 情景导入，激发兴趣 1。带领幼儿学小鱼游进入活动室。小鱼们池塘到了我们休息一下吧！（模仿小鱼游进入活动室使幼儿能够融入小鱼的角色。） 2。捕鱼人进场：看，那边有两个捕鱼人，他们拿着渔网想要和我们做游戏，我们跟捕鱼人打个招呼好不好？（跟捕鱼人打招呼主要是为了能与下面的环节相衔接。） 二、学习游戏，掌握玩法。 1。捕鱼人示范捉小鱼。 2。刚刚捕鱼人是用什么来捕鱼的？（让幼儿通过自己的观察来认识游戏时所要用到的道具，不但增强了幼儿的观察能力，同时这样的方式能让幼儿更好的了解道具的使用方式。） 3。当歌曲唱到哪里的时候捕鱼人要来捉小鱼呢？根据幼儿情况进行再次示范。（这是游戏的难点，因此在这里我又重新示范了一次，这次是用清唱的方式来示范的，唱到“快快捉住”的时候刻意放慢了速度并将动作夸张化，让幼儿更加清楚的知道唱到这里时要将渔网放下来捉住小鱼。） 4。 被捉到的小鱼哪里去了？（我将抓住的`小鱼带到了呼啦圈里，让