欧姆定律复习反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 欧姆定律复习反思 欧姆定律复习反思 第一篇 本节课是一节试验复习课，我的教学设计意图是在复习课中既要表达物理学问的复习，又要表达物理规律揭示过程的复习，要调动学生进行自主复习，小组合作。  本节课我觉得胜利的地方是：  1、教学流程的设计合理高效，自学和互学都到达目标。  2、自主评价的问题设置面向全体学生，有明确的优中差生指定对象。  3、教学目标基本到达。复习课以这个模式进行是可行的。  值得反思的问题是：教学过程是在事先预定的模式下进行，课堂可以生发的东西受到限制。不简单发觉课堂练习以外存在的其他问题。所以，还要继续进行复习课教学策略讨论。 欧姆定律复习反思 第二篇 20xx年4月1日，晋中市教育协会，初中校长协会及有效课堂研讨会在我校开展，我上了一节欧姆定律的复习课。  为了表达“注重学生进展，转变学科本位，从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化等初中物理课程基本理念，又要表达有效课堂教学。我采纳“学案〞，同时转变了自己在课堂上的角色，以组织者的身份出如今课堂上。  我围绕欧姆定律一章在中考中热点问题和近几年的考查的题型，特制定目标为：  1、会设计欧姆定律的