河北高考英语写作分类训练:申请信.docxVIP

河北高考英语写作分类训练:申请信.docx

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申请信 1.假定你是高三学生李华,从网上获悉某国际青少年志愿者组织正在全球招募暑期志愿者。请写一封电子邮件申请参加。主要内容如下: 1.写信目的; 2.自我介绍; 3.希望获准。 注意:1.词数l00左右; 2.文章的开头和结尾已给出,不计入总词数; 3.可适当增加细节,以使行文连贯。 Dear Sir or Madam, ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ With all my best regards. Yours sincerely, Li Hua 2.假设你是李华,一名高三学生,在网络上看到一所国外大学的招生信息 (admission information),该大学对中国学生开设30多个专业,你对此非常感兴趣,打算用英语撰写一份个人申请,主要内容包括: 1.想申请的专业; 2.个人优势; 3.进入大学后的设想。 注意:1.词数:100左右; 2.书信格式已给出; 3.可适当增加细节,以使行文连贯。 Dear Sir or Madam, _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ________________________________________________ Yours Sincerely, Li Hua 3.世界动物保护协会(World Society for the Protection of Animals)正面向全球招募中学生志愿者。假设你是新华中学高三学生李华,有意参加该组织。请根据以下内容要点,用英语给该组织负责人写一封申请信。 内容要点: ★简要自我介绍; ★申请的理由(热爱动物、参加过保护动物的社会实践活动等); ★你的打算。 注意: 1. 词数100左右。书信格式已经给出,不计入总词数。 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。 3. 请在答题卡上做答。 Dear Sir or Madam, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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