基础心理学——思维、言语和想像.pptVIP

基础心理学 思维、言语和想像;思维——是人们对事物的概括认识。 是高级的认识过程 是以感知为基础而发展的。 它是在多次感知的基础上概括 出来对事物现象因果关系的认识。 感知——人通过感官而形成的知觉 ;故事一：盲人打灯笼;故事二：盲人买剪刀;思维过程是利用已知的知识为媒介，不依靠实际物体来进行。 ;思 维 类 型; 如同生理疾病一样 我们的思维也会出现问题!;1、“晕轮”效应 ;2、基本性归因错误 ;3、自我中心论 ;4、思维陷阱;5、思维定势;思维定势 ——好？ ——不好？; 例：篮子里有四个苹果，由四个小孩子平均分，到最后，篮子里还有一个苹果。请问：他们是怎样分的？ ;例：有9个点，用4条直线“一笔画”完成 ;崇拜权威——权威定势 盲从大众——从众定势 迷信经验——经验定势 死扣书本——书本定势 摈弃理性——非理性定势;法国生物学家贝尔纳说： 妨碍人们学习的最大障碍， 并不是未知的东西，而是已知的东西。;打破思维定势;高尔基：爱书籍吧，它是人类进步的阶梯。;“初生牛犊不怕虎” ;放宽你的视野;创意视角的价值： 法国学者查铁尔——你在做事时只有一个主意，这个主意是最危险的。; 故事： 萧伯纳(英国讽刺戏剧作家)参加宴会 岛国卖鞋 ;在一块土地上种四棵树， 怎样使他们之间的距离都相等？ ;养成良好思维习惯;1、上帝思维;2、司马光思维;3、孙子思维;4、狼性思维;5、裁缝思维;6、多米诺思维;7、质疑思维;8、换位思维;跟我走吧，天亮就出发！ 砸烂枷锁，冲破牢笼， 让思想在自然的阳光中飞翔！ 在亘古洪荒的宇宙中逍遥遨游！;二、言语;首先，言语不在多，在恰到好处;然后，说话要掌握分寸 ;把握分寸的几个原则;别人的事,知道了也别到处说.自己的事,先听听心里怎么说.;第三，注意谈话技巧;第四，好的言语就是财富;第五，非言语行为比言语更重要;三、想像;想像——思维的翅膀; 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括世界上的一切。 ——爱因斯坦; 一个缺乏想象??人，将不可避免地幽闭在他个人的狭窄的情感的紧促的圈子里。 ;; “在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。” “为什么会出现这样的现象？” 这是重庆市三届人大常委会第二十次会议昨日分组审议《重庆市义务教育条例（草案）》（简称草案）时，市人大常委会副主任、市总工会主席胡健康发出的感慨。 ;用丰富的想像构建我们的未来 用缜密的思维设计我们的步骤 用踏实的行动实现我们的梦想 用美丽的言语唱说我们的明天;愿大家幸福快乐！;Magnetic Resonance Imaging;发生事件;MR成像基本原理;实现人体磁共振成像的条件:; 人体内的H核子可看作是自旋状态下的小星球。 自然状态下， H核进动杂乱无章，磁性相互抵消;; 三、弛豫（Relaxation） 回复“自由”的过程 ?1. 纵向弛豫（T1弛豫）： M0（MZ）的恢复 ，“量变” 高能态1 H → 低能态1 H 自旋—晶格弛豫、热弛豫;T1弛豫时间： MZ恢复到 M0的2/3所需的时间 T1愈小、M0恢复愈快 ;T2弛豫时间： MXY 丧失2/3所需的时间； T2愈大、同相位时间长 MXY持续时间愈长 ;T1加权成像、T2加权成像 所谓的加权就是“突出”的意思 T1加权成像（T1WI）----突出组织T1弛豫（纵向弛豫）差别 T2加权成像（T2WI）----突出组织T2弛豫（横向弛豫）差别。 ; 磁共振诊断基于此两种标准图像 磁共振常规h检查必扫这两种标准图像. T1的长度在数百至数千毫秒（ms）范围 T2值的长度在数十至数千毫秒（ms）范围 在同一个驰豫过程中,T2比T1短得多 ;如何观看MR图像 ： 首先我们要分清图像上的各种标示。分清扫描序列、扫描 部位、扫描层面。 正常或异常的所在部位---即在同一层面观察、分析T1、T2加权像上信号改变。 绝大部分病变T1WI是低信号、T2WI是高信号改变。只要熟悉扫描部位正常组织结构的信号表现，通常病变与正常组织不会混淆。 一般的规律是T1WI看解剖,T2WI看病变。;磁共振成像技术－－图像空间分辨力，对比分辨力 一、如何确定MRI的来源 （一）层面的选择