《折线统计图》（课件）-五年级下册数学人教版.pptxVIP

人教版小学数学五年级下册第七单元　折线统计图武汉市新冠肺炎疫情新增确诊病例统计图（2022年5月20日至6月3日）人数/人3025201510505.245.285.295.306.16.26.35.205.255.265.275.315.215.225.23一、情境导入日期中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表年份2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 (2006 - 2012 )参赛队伍/支51952051049950048949048046847045446045044042643042041039440039002006200720082009201020112012年份 条形统计图能直观反映出数量的多少。年份2006200720082009201020112012参赛队伍/支426394468454489499519参赛队伍/支中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图 (2006-2012 )520519499510489500统计图还可以这样画。490468480470454460根据数量的多少在图中描出各个点,并标出数据。450440426430420410394400然后把各点用线段顺次连接起来。390年份02006200720082009201020112012二、探究新知中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？ 从2006年至2007,2008至2009年参赛队伍的数量呈现下降趋势,从2007至2008,2009至2012年呈现上升趋势。总体来看，从2006年到2012年，参赛队伍是呈上升趋势的。二、探究新知图中能看出相邻的哪两年间参赛队伍的数量上升速度最快吗？增加了多少？二、探究新知图中能看出相邻的哪两年间参赛队伍的数量上升速度最快吗？增加了多少？ 年度 增加数量（单位：支） 2007 ~ 2008 2009 ~ 2010 2010 ~ 2011 2011 ~ 10 20二、探究新知图中能看出相邻的哪两年间参赛队伍的数量上升速度最快吗？增加了多少？ 2007年至2008年参赛队伍的数量上升的速度最快，增加了74支。 530 520 510 500 490 480 470 460 450 440430420410400390020062008200720092010201120122013年份中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图参赛队伍/支（2006-2013年）528519499489468454你能估测一下2013年参赛队伍的数量是多少吗?426394二、探究新知 比较一下条形统计图和折线统计图两者的相同点和不同点。二、探究新知相同点：两种统计图都能清楚地表示出数量的多少。 不同点：条形统计图能直观反映出数量的多少。折线统计图既能表示数量的多少，又能表示数量的增减变化情况，预测数据变化发展趋势。三、挑战冲关1 李阳记录了本学期历次数学测试的成绩，准备分析自己成绩的变化情况，绘制（ ）比较合适。BA.条形统计图B.折线统计图C.统计表三、挑战冲关2晴晴1分钟跳绳成绩统计图（1）第15天晴晴的跳绳成绩是每分钟（ ）。cA.108下 B.127下 C.118下晴晴1分钟跳绳成绩统计图（2）请你合理推测第18天晴晴的跳绳成绩每分钟多少下？晴晴1分钟跳绳成绩统计图（2）从整体上说晴晴的跳绳成绩呈（ ）趋势。AA.上升B.下降 C.没变晴晴1分钟跳绳成绩统计图（3）估计晴晴第40天的跳绳成绩大约是（ ）下。BA.120 B.133 C.128三、挑战冲关32013年某地10月1日室外气温情况统计图。2（1）从图中看，每隔（ ）小时测一次气温。30（2）最高气温在（ ）时，达到（ ）°C。14（3）14时-16时的平均气温是（ ）°C。 27武汉市新冠肺炎疫情新增确诊病例统计图（2020年5月20日至6月3日）人数/人3025201510505.245.285.295.306.16.26.35.205.255.265.275.315.215.225.23四、生活中的折线统计图四、生活中的折线统计图股票走势图四、生活中的折线统计图五、课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？怎样画折线统计图呢？写出统计图标题画出横轴与纵轴描点，连线折线统计图的特点：既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。 在实际问题中,如果需要了解数量的增减变化，选用折线统计图比较合适。六、拓展延伸 小明住在乙地，他们一家要在“五一”小长假去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？