部编版五年级上册语文教学工作计划.docx

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部编版五年级上册语文教学工作计划 教学工作计划:部编版小学语文五年级上册 一、学生情况分析 本班共有28名学生,大部分对语文学习兴趣较高,语文基础知识扎实。但有几名学困生需要重点帮扶,其中两名学生写字速度较慢,三四名学生读书困难。其余学生主要存在学习习惯和方法问题,需要在平时指导。在作文方面,大多数学生不喜欢写,需要教会他们观察和表达方法。在期初,培养学生良好的课堂行为习惯是提高语文能力的基础。 二、教材分析 (一)教材结构 本教材共有27篇课文,其中20篇为精读课文,6篇为略读课文。课文按扶到放的设计思路编排,要求认识200个字,会写220个字。认识的字分散在精读和略读课文中,会写的字排列

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