幼儿园继续教育个人学习计划.docx

幼儿园“十四五”继教工程教师个人 年度学习计划 “十四五”继续教育工程实施以来，学校教师队伍素质的要求更高。作为一名幼儿园教师，我深刻地认识到身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。进一步促进自身专业化发展，切实提高教学质量，特制定以下个人学习计划。 指导思想 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、计划目标 1.学习《3——6岁儿童学习与发展指南》，认真做好读书笔记，能运用《指南》解决实际教学工作的困惑。 2.积极参加园内组织的教研活动和各级各类培训学习，扩大自己的专业视野，请教有经验的教师和培训的专家，并做好相应的研修笔记。 3.认真实践，提高教育教学水平。4.提高自己的攥写的能力，多看书，多动笔。 三、措施及方法 1.认真学习提高专业理论水平。认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习《指南》、《幼儿园五大领域核心经验》等幼教书籍，并做好相应笔记，学会知识运用。 2.在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验，撰写幼教论文和教育随笔。 3.认真填写周计划表，从细节出发写好每一篇教案、说课稿、教学叙事，认真备课，组织好每一节课。积极根据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。 4.努力学习提高自身素质。从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话，加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。 教育是一个充满智慧和活力的过程，也就意味着教师的专业成长需要付出艰辛的努力。以上规划只是一个开始，我相信我将不断理解新知识、新理念，加强自身素质修养，努力提高自己的专业水平，到达自己的成长目标!