科学版六年级《抛、推、掷实心球》教学设计.docxVIP

科学版六年级《抛、推、掷实心球》教学设计 一、教学目标 在本次教学中，学生将学习有关抛、推、掷实心球的相关知识和技能，并能够理解和掌握以下内容： - 掌握实心球的基本特点和使用方法； - 了解抛、推、掷实心球的区别和各自的特点； - 学会正确的抛、推、掷实心球的方法； - 培养学生的动手能力和团队合作意识。 二、教学内容 实心球的基本特点和使用方法； 抛实心球的方法和技巧； 推实心球的方法和技巧； 掷实心球的方法和技巧。 三、教学准备 实心球：为每个学生准备1个实心球，直径约为10厘米； 教具：投影仪、幻灯片或黑板、粉笔/白板笔； 教材：科学课本、相关练习册。 四、教学步骤与内容 步骤一：导入与激发兴趣（5分钟） 利用投影仪或黑板上展示实心球的图片； 向学生提问：你们知道实心球有什么特点？你们玩过实心球吗？喜欢玩实心球吗？为什么？ 步骤二：讲解实心球的特点和使用方法（15分钟） 利用教材或黑板，向学生详细介绍实心球的特点，如形状、材质等； 引导学生思考：实心球适合用来做哪些动作？ 步骤三：抛实心球的方法和技巧（20分钟） 利用投影仪或黑板上展示正确的抛实心球的姿势示范； 通过实地演示和学生示范，向学生解释正确的手臂和手腕动作； 引导学生进行反复练习，帮助他们掌握正确的抛实心球的方法和技巧。 步骤四：推实心球的方法和技巧（20分钟） 利用投影仪或黑板上展示正确的推实心球的姿势示范； 通过实地演示和学生示范，向学生解释正确的身体协调动作； 引导学生进行反复练习，帮助他们掌握正确的推实心球的方法和技巧。 步骤五：掷实心球的方法和技巧（20分钟） 利用投影仪或黑板上展示正确的掷实心球的姿势示范； 通过实地演示和学生示范，向学生解释正确的身体协调和力量控制； 引导学生进行反复练习，帮助他们掌握正确的掷实心球的方法和技巧。 步骤六：小组合作活动（20分钟） 将学生分为小组，每个小组由3-4人组成； 给每个小组分发实心球，让他们在老师的指导下进行抛、推、掷实心球的比赛； 对每个小组的表现进行评价，并给予鼓励和指导。 步骤七：总结与反馈（10分钟） 与学生共同总结本次课的学习内容和重点； 鼓励学生提问并回答他们的问题； 作业布置：要求学生写一篇关于实心球使用方法和技巧的小短文，并在下节课上交。 五、教学评价 本节课的教学评价主要包括以下几个方面： 1. 学生参与度：观察学生在教学过程中的积极性和参与度； 2. 技能掌握情况：评估学生是否掌握了抛、推、掷实心球的基本方法和技巧； 3. 合作意识：观察学生在小组合作活动中的合作程度和团队精神。 六、教学延伸 为了进一步加深学生对实心球的理解和应用，可以开展以下延伸活动： 1. 探究实心球的运动轨迹，让学生通过观察和记录分析实心球的运动规律； 2. 进行实心球的投掷比赛，通过比赛来巩固和应用所学的抛、推、掷实心球的技巧； 3. 给学生展示一些有关实心球的科学实验视频，激发学生对实心球科学原理的好奇心，并鼓励他们进行相关的探究活动。 以上是科学版六年级《抛、推、掷实心球》教学设计的大致内容和步骤。希望通过本次教学，学生能够对实心球有更深入的了解，并能够掌握实心球的使用方法和相关技巧。同时，通过小组合作活动的开展，培养学生的动手能力和团队合作意识，为他们今后的学习和生活打下良好的基础。