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初中九年级上册综合实践活动? 雕刻?教学设计 初中九年级上册综合实践活动?雕刻?教学设计 课程名称 综合实践活动 授课年级 九年级 一、教学分析 〔一〕教材分析： 雕刻是造型艺术的一种，又称雕塑，是雕、刻、塑三种创制方法 的总称，雕塑作品有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社 会生活，表达艺术家的情感和理想，是一种有思想价值和生命价值的 艺术，还是一种实用性的艺术。本课以“雕刻〞为主题，在教材的编 排上引导学生“寻找雕刻〞、“认知雕刻〞、“尝试雕刻〞、“创新雕 刻〞。 教材借助图片层层设置情境，