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- 2023-08-12 发布于江西
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单变量推论统计 假设检验;第一节 假设检验的基本问题;1、什么是假设?;2、社会调查中常见的假设检验问题;什么是假设?;概念
事先对总体参数或分布形式作出某种假设
然后利用样本信息来判断原假设是否成立
类型
参数假设检验(μ—检验法、t—检验法等)
非参数假设检验(在总体方差未知或明白甚少的情况下,利用样本数据对总体分布形态等进行推断的方法,在推断过程中不涉及有关总体分布的参数,如卡方检验)
3、 特点
采纳逻辑上的反证法
依据统计上的小概率原理;;3、 小概率原理; 这时,我们只能怀疑作为小概率事件A的前提假设H0的正确性,因此否定H0。反之,假如试验中A没有出现,我们就没有理由否定假设H0,从而做出接受H0的结论。
下面我们通过实例来说明假设检验的基本思想及推理方法。;4、原假设和备择假设;二、假设检验的基本思路与方法;(1)建立假设;提出原假设和备择假设;什么是备择假设?(Alternative Hypothesis)
1、 与原假设对立的假设
2、 总是有不等号: ?,?? 或 ?
3、 表示为 H1
H1:? 某一数值,或? ?某一数值
例如, H1:? 3910(元),或? ?3910(元);什么检验统计量?
用于假设检验问题的统计量
选择统计量的方法与参数估计相同,需考虑
是大样本依然小样本
总体方差已知依然未知
检验统计量的基本形式为
;规定显著性水平?;作出统计决策;两类错误分析;;;H0: 无罪;? 错误和 ? 错误的关系;第二节 单一总体参数的假设检验; ;;;双侧检验与单侧检验 (假设的形式); 依照否定域位置的不同,能够将假设检验分为双侧检验和单侧检验。;双侧检验(原假设与备择假设的确定);双侧检验(确定假设的步骤);双侧检验(确定假设的步骤);双侧检验(显著性水平与拒绝域 ) ;双侧检验(显著性水平与拒绝域 ) ;双侧检验(显著性水平与拒绝域 ) ;双侧检验(显著性水平与拒绝域 ) ; [例] 一位研究者试图检验某一社会调查所运用
的抽样程序,该项调查是由一些缺乏经验的访问员进
行的。研究者怀疑属于干部和知识分子的家庭抽得过
多。过去的统计资料表明,该街区的家庭收入是7500
元,标准差是1500元;此次调查共抽取100个家庭样
本平均收入是7900元。问:该研究人员是否有理由怀
疑该样本有偏估?(选用α=0、05); [解] 依照题意,可做如下假设,并做单侧检验
因α=0、05,查表得Z 0、05=1、65,故否定域为
依照中心极限定理,检验统计量
计算得
检验统计量Z的计算表明,样本均值比总体均值大2、67个
标准差( ),超过了显著性水平规定的临界值,调查者应该
否定“随机抽样”的零假设。也就是说,由于抽样在程序上不合要
求,这项社会调查有必要重新组织。 ; 中心极限定理实际解决了大样本均值的检验问
题。假定样本比较大(n>50,这在社会调查中一般
都能得到满足),样本均值的抽样分布就与总体分布
无关,而服从正态分布。当H0成立时,样本均值的
观察值比较集中地分布在总体均值μ周围;当H0不
成立时, 将对μ有明显偏离的趋势。因而,我们
能够在选定的显著性水平上,通过计算检验统计量
Z,对零假设进行检定。
注:当σ未知时,只要样本量特别大,就可用S
来代替σ 。但关于小样本,Z检验就要用 t 检验来
替代了,而且还必须严格限于正态总体。; [解] 依照题意,可作如下的假设,并做双侧检验
H0:μ=2330元 H1:μ≠2330元
因α=0、05,查正态分布表得Zα/2=1、96,故否定域|Z|≥1、96
计算检验统计量
Z= ≈
= =1、20<1、96
因此,不能认为该单位人均月收入不是2330元,即不能
认为该统计报表有误。 ; 为了验证统计报表的正确性,作了共五十人的抽样调查,人均收入的结果有: ,问能否证明统计报表中人均收入μ=880元是正确的(显著性水平α=0、05)。; ;单侧检验(原假设与备择假设的确定);单侧检验(原假设与备择假设的确定);单侧检验(原假设与备择假设的确定); 2
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