华中师范大学2021年9月《德育论》作业考核试题及答案参考3.pdfVIP

华中师范大学2021 年9 月《德育论》作业考核试题及答案参考 1. 孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其 身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是 ( )。 A.实际锻炼法 B.个人修养法 C.情感陶冶法 D.榜样示范法 参考答案：AB 2. 班主任对待所谓的“差生”应该是 ( )。 A.顺其自然 B.发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导 C.严厉批评教育，促进努力学习 D.请家长来学校 参考答案：B 3. “要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这句话是矛盾的。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 4. 德育管理过程的主要环节有：设置管理目标，制定实施计划，检查，总结。有 人分三个环节，将设置管理目标放在计划之中。( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 5. 强化教学的德育功能，从领导和管理上要确立的观念是 ( )。 A.教学是学校德育基本途径的观念 B.要以升学率的提高为前提 C.全体教师是德育力量主体的观念 D.要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准 参考答案：AC 6. 道德教育的根本途径和主要方法就是在提高儿童道德认识的同时，进行道德实 践。 ( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 7. 在现实的德育中，对教学人员如何在教学中发挥德育的作用缺乏有力的组织和 措施。 ( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 8. 1980 年 16 个国家国际道德教育会议的报告中指出各国道德教育共同强调的内 容是 ( ) A.社会价值标准 B.有关个人的价值标准 C.有关国家或社会的价值标准 D.关于认识过程的标准 参考答案：ABCD 9. 班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣; 明天，班级以我为 傲”意识，其目的是 ( )。 A.发展每一位学生的个性 B.关注每一个学生的发展 C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感 D.以学生为本，以学生的发展为本 参考答案：C 10. 中国古代社会提出“明人伦”的教育目的，这表明德育目标由什么所决定 ( )。 A.生产力水平 B.经济政治制度 C.科技发展水平 D.哲学思想 参考答案：B 11. 良好德育效果是德育工作的根本目的。( ) A.错误 B.正确 参考答案：B 12. 教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常 表现出积极学习的行为。这种心理效应是我们所说的 ( )。 A.扇贝效应 B.南风效应 C.罗森塔尔效应 D.巴纳姆效应 参考答案：C 13. 学生品德是在教育性活动和交往中形成的，学校应当有效地组织好教育性活动 和交往： ( ) A.要明确活动和交往的目的性 B.活动与交往的公益性 C.活动与交往的集体性 D.活动形式的多样性 参考答案：ABCD 14. 班主任的经常性工作之一是设计并开展 ( )。 A.小组活动 B.少先队活动 C.班级教育活动 D.课外活动 参考答案：C 15. 德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。 ( ) A.正确 B.错误 参考答案：A 16. 学生品德是在进行科学文化知识的学习中形成的。( ) A.正确 B.错误 参考答案：B 17. 在现实生活中，来自教师的所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作 用。 ( ) A.错误 B.正确 参考答案：A 18. 我国《小学德育大纲》颁布于 ( )。 A.1983 年 B.1993 年 C.1995 年 D.2000 年 参考答案：B 19. 通过德育可使每个个体实现其某种需要、愿望 (主要是精神方面的)，从中体验 到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受，这是德育的 ( )。 A.文化功能 B.自然性功能 C.个体