学校元宵节活动总结.docxVIP

学校元宵节活动总结 和图书馆等资源，帮助学生收集资料。 第二阶段：制作灯谜、元宵灯 学生方面：根据所学知识和自己的想法，动手制作灯谜、元宵灯。可以在小组内相互交流，互相学习，共同完成作品。 教师方面：提供制作灯谜、元宵灯的材料和工具，并指导学生如何制作。 学校方面：提供制作场地和必要的材料和工具。 第三阶段：评比活动 学生方面：将自己制作的灯谜、元宵灯带到学校参加评比活动。在活动中展示自己的作品，并与其他同学进行交流和互动。 教师方面：组织评委对学生的作品进行评比，并给予评价和指导。 学校方面：提供评比场地和必要的设备和材料。 活动效果： 通过这次活动，学生们不仅了解了元宵节的由来和习俗，还