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信息技术在小学语文教学中的运用 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：信息技术在小学语文教学中的运用 1 1.创设良好的环境，激发学习兴趣 1 2.运用求异性，培养思维的独创性 2 3.利用信息技术，优化教学内容，提高教学效率 3 文2：信息技术在小学语文教学中的运用 5 1、借助信息技术，实现自主学习 6 2、借助信息技术，拓展教学资源 6 3、借助信息技术，深入理解课文 7 原创性声明（模板） 8 正文 信息技术在小学语文教学中的运用 文1：信息技术在小学语文教学中的运用 1.创设良好的环境，激发学习兴趣 长期以来，小学的各科教学无不把激发和培养学生的学习兴趣列为首要任务。小学语文教学也不例外，但一直以来只是停留在“说教”这一层次，手段单一，方法陈旧，教具不多，很难培养学生兴趣的稳定性，持久性，更难真正产生一种学习的内动力，而多媒体计算机可提供丰富的图像及声音信息，这在创设与教学内容相一致的，有利于激发学生学习兴趣的教育情境上有着得天独厚的优势。丰富的色彩，吸引人的动画是其他教学手段无法比拟的，极大地激发了学生的学习兴趣。 比如：我在教授《富饶的西沙群岛》一课时，首先播放了《美丽的西沙群岛》的光盘片断，再配以优美的音乐，动感强的画面使学生仿佛来了西沙群岛。然后自然点题，引出了《富饶