人教版七年级数学上册《22整式的加减》教学设计.docxVIP

人教版七年级数学上册《22整式的加减》教学设计 2.2 整式的加减 第1课时 合并同类项 教学目标： 1. 让学生理解多项式中同类项的概念，能够识别同类项（重点）； 2. 让学生掌握合并同类项的法则，能够合并同类项（重点，难点）。 教学过程： 一、情境导入 周末，你和爸爸妈妈要外出游玩，中午决定在外面用餐。爸爸、妈妈和你各自选了要吃的东西。爸爸选了一个汉堡和一杯可乐，妈妈选了一个汉堡和一个冰淇淋，你选了一对蛋挞和一杯可乐。在点餐时，你要怎么把这些不同的食物归类呢？生活中处处有数学的存在。在多项式中，我们也可以把具有相同特征的单项式归为一类。 二、自主探索 把下列单项式归类，并说说你的分类依据：