幼儿园中班数学教学方案实施方案范文（3篇）.docVIP

第PAGE2页共NUMPAGES2页 幼儿园中班数学教学方案实施方案范文 设计意图： “数的排序”对于中班幼儿来说已有一定的认识，他们也正是学习、认识排序概念的时候，他们喜欢探究问题，并用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。《纲要》中指出：教育活动内容的选择“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事情和问题，又有助于拓展幼儿的经验。”活动《好玩的吸管》通过幼儿日常生活中的吸管展开，幼儿在活动中不但能够进一步掌握数的排序，而且通过活动了解吸管的另一种玩法。 活动目标： 1.尝试学看图纸并有规律排列材料。 2.喜欢参加数学活动活动。 活动准备： 彩色吸管(2cm)，彩色胶皮细电线，图纸，音乐。 活动过程： 1.创设情境，引起幼儿兴趣(1)小熊最近开了一家专门卖项链的商店，生意可好了，里面的项链非常受欢迎。小熊这几天自己制作了一条好玩又漂亮的项链，你们想不想看? (2)出示项链，引导幼儿观察，探索规律。 师：项链是用什么做的呀?好玩吗? 师：你们会做吗? 师：你们都会做呀，那我们来观察一下，这串项链是怎样穿起来的? (3)引导幼儿说出排列规律，教师将其画成规律图。 师：哦，原来他们是有规律的。 教师将其画成规律图。幼儿说规律。 2.画图纸。 (1)这里有许多空白项链的图纸，请小朋友先来为自己设计一条项链。 (2)幼儿介绍设计图纸，说规律。 3.介绍材料，幼儿操作。 (1)请幼儿根据自己设计