道法八年级上册第十课 建设美好祖国 第二框 天下兴亡 匹夫有责教学课件.pptxVIP

道法八年级上册第十课 建设美好祖国 第二框 天下兴亡 匹夫有责教学课件.pptx

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第四单元 维护国家利益第十课 建设美好祖国第二框 天下兴亡 匹夫有责 目 录CONTENTS1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 拓展与延伸7 布置作业 学习目标1.了解劳动是财富的源泉、幸福的源泉,劳动没有高低贵贱之分。2.能够发扬实干精神,用我们的劳动创造新的辉煌。实现伟大复兴的中国梦,青少年要承担起历史重任。3.本框体现了“实践创新”这一核心素养中的“劳动意识”。我们要认识到今天的一切成就都是劳动人民创造的,培养热爱劳动人民的情感,养成热爱劳动的习惯,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 新课导入美丽中国 新课导入美丽中国 探究与分享 你如何看待以上观点?新课讲解国家发展是国家领导人的事情,跟普通百姓关系不大。我觉得国家发展是每个人的事,中学生也有责任。国家发展是大人的事,所以大人都应该努力工作。可我们还是初中生呢,能做什么呢? 新课讲解 我认为国家发展是每个人的事情,中学生也有自己的责任。因为“天下兴亡,匹夫有责”,责任像是一个重担子,时刻落在人们的肩上,国家的发展是每一个人的责任,包括我们青少年在内。 新课讲解1.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。2.辛勤劳动创造了今天的辉煌 千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。一、劳动成就今天 新课讲解3.每个劳动者都值得尊敬和学习 每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 新课讲解典例分析例 观察漫画《擦皮鞋也光荣》。漫画给我们的启示是( )①社会上的一切劳动都应得到承认、尊重和保护 ②人们要树立正确的就业观念,全面发展就业 ③劳动虽然有不同的分工,却没有高低贵贱之分 ④一切为社会发展作出贡献的劳动都是光荣的A.①② B.③④ C.②④ D.①③B 二、实干创造未来新课讲解1.发扬实干精神创造新的辉煌 今天,国家建设展现出光辉灿烂的前景,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 谈谈你对上述观点的看法。学习书本知识更重要。只有学习更多的知识,才能为社会作出更大的贡献。实践更重要。没有实践经验,书本知识学得再多也没有用。我们现在学习的都是基础知识,将来用不上。探究与分享新课讲解 新课讲解 我认为书本知识和社会实践都很重要。首先,知识是人生最重要的、最有意义的。一个人没有知识就没有智慧去面对人生的挑战。所以人们不断求知识,不断创新,才能作出新的贡献。其次,社会实践活动具有实践性、开放性、生成性和自主性等特点,对我们综合素质的提升,特别是创新精神和实践能力的培养,提供了广阔的空间,是实施素质教育的良好载体。 新课讲解2.青少年勇于担负起历史重任 少年兴则国家兴,少年强则国家强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 新课讲解典例分析例 “少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,2020年“五四”期间,某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学发言,你赞同的是( )①每个青少年的成长都关联着民族的复兴 ②青少年还小,暂时不用承担社会责任 ③“少年青少年也要承担责任行”要立足于个人的实际情况 ④梦想的实现必须要发扬艰苦奋斗的精神A.②③④ B.①③ C.①③④ D.②④C 课堂小结 当堂小练D1.梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……少年雄于地球,则国雄于地球。”这寓意( )A.青少年是祖国的未来和希望 B.只有青少年才是国家的栋梁之才 C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望 D.青少年的成长对于一个

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