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幼儿园语言教案方案心得 　　幼儿园语言教案方案心得篇1 　　活动目标 　　1、愿意跟着老师一起念儿歌。 　　2、能边念儿歌边做动作。 　　3、初步感受秋天树叶黄了飘落下来的特征。 　　活动准备 　　1、秋天范画一张 　　2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环) 　　活动过程 　　一、出示图片，教师讲述图片内容。 　　教师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来， 　　小树叶摇摇摆摆地下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。 　　那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了? 　　二、教师边朗诵儿歌边表演 　　1.教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作 　　提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的? 　　2.第二次朗诵表演 　　三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作 　　教师：“小朋友，你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。” 　　附：儿歌 　　小树叶飘呀飘 　　小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。 　　小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。 　　小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。 　　幼儿园语言教案方案心得篇2 　　活动背景分析： 　　平衡练习是幼儿园大班体育基本动作训练之一，幼儿在户外游戏时喜欢玩大型的积木，有些幼儿会自主地将大积木拼成一座“桥”，从“桥”上走来走去，