高中数学高考总复习----函数的基本性质知识讲解及巩固练习题(含答案解析).pdfVIP

高中数学高考总复习函数的基本性质知识讲解及巩固练 习题（含答案解析） 【考纲要求】 1. 了解函数的定义域、值域，并能简单求解． 2. 理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义；结合具体函数，了解函数奇偶性的含 义． 3. 会运用函数图象理解和研究函数的性质． 【知识网络】 函数的基本性质 奇 单 周 偶 调 期 性 性 性 【考点梳理】 1．单调性 （1）一般地，设函数 的定义域为 如果对于定义域 内某个区间 上的任意两个自 变量的值 ，当 时，若都有 ，那么就说函数在区间 上单调递增，若 都有 ，那么就说函数在区间 上单调递减。 （2）如果函数 在区间 上是增函数或减函数，那么就说函数 在这一区 间具有严格的单调性，区间 叫做 的单调区间。 （3）判断证明函数单调性的一般方法：单调四法，导数定义复合图像 定义法： 用定义法证明函数的单调性的一般步骤是①设 ，且 ；②作差 ； ③变形 （合并同类项、通分、分解因式、配方等）④判断 的正负符号；⑤根据 定义下结论。 复合函数分析法 设 ， ， 都是单调函数，则 在 上也是单 调函数，其单调性由“同增异减”来确定，即“里外”函数增减性相同，复合函数为增函数， “里外”函数的增减性相反，复合函数为减函数。如下表： 增 增 增 增 减 减 减 增 减 减 减 增 导数证明法： 设 在 某 个 区 间 内有 导数 ，若 在 区 间 内，总有 ，则 在区间 上为增函数（减函数）；反之，若 在区间 内 为增函数（减函数），则 。 图像法： 一般通过已知条件作出函数图像的草图，从而得到函数的单调性。 2、奇偶性 (1)定义: 如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),则称f(x)为这一定义域 内的奇函数;如果对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),则称f(x)为这一 定义域内的偶函数. 理解： (Ⅰ)上述定义要求一对实数x,-x必须同时都在f(x)的定义域内,注意到实数x,-x在x轴 上的对应点关于原点对称(或与原点重合),故知f(x)的定义域关于原点对称是f(x)具有奇偶 性的必要条件. (Ⅱ)判断函数奇偶性的步骤: ①考察函数定义域; ②考察f(-x)与f(x)的关系; ③根据定义作出判断. (Ⅲ)定义中条件的等价转化 ①f(-x)=-f(x) f(x)+f(-x)=0;或f(-x)=-f(x) =-1