语法填空高频文体03- 说明文-八年（2016-2023）高考英语真题高频话题文体分类解读（原卷版（全国通用）.docxVIP

优点英语 优点英语 语法填空高频文体04-说明文 考题解读 考题解读 语法填空题是在一篇200词左右的语言材料中留出10个空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容（1个单词）或所提供单词的正确形式（不多于3个单词）。共有10个小题，分值15分。旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法知识的掌握情况，着重考查考生的综合语言运用能力，体现了语言测试的交际性原则。其考查形式分为给出提示词和不给出提示词两种。 解题技巧 解题技巧 1.给出动词原形 当设空处后面给出动词原形时，设空处一般会考查动词的常见时态、常见时态的被动语态或非谓语动词。 (1)考查动词的时态或语态 第一步：分析句子结构，确定句中是否缺少谓语。如果缺少谓语动词，则是考查动词的时态或语态。 Pahlsson and her husband __62__ (search) the kitchen, checking every corner, but turned up nothing. 第二步：看主语与谓语之间是主动关系还是被动关系，以确定用主动语态还是被动语态，同时还要根据语境考虑用哪种时态，同时要注意主谓一致。 When fat and salt __64__ (remove) from food, the food tastes as if it is missing something. (2)考查非谓语动词 第一步：若句中已有谓语动词，又不是并列谓语动词时，应考虑该空考查非谓语动词。 第二步：根据非谓语动词在句中所作成分、句式的特殊要求，确定用非谓语动词的哪种形式。 第三步：确定非谓语动词与其逻辑主语之间是主动关系还是被动关系。 Soon after, I was on my way to the show, __60__ (carry) a fancy black handbag and a happy smile. 2．给出形容词或副词 如果括号内提供的是形容词，一般是考查副词，或考查比较等级。如果括号内提供的是副词，一般是考查比较等级。 I looked __59__ (quick) at the clock. Sixteen years __60__ (early), Pahlsson had removed the diamond ring to cook a meal. 3．给出名词 当括号内提供的是名词时，考虑是否需要变成复数形式或变成形容词等。 Last October, while tending her garden in Mora, Sweden, Lena Pahlsson pulled out a handful of small __56__ (carrot) and was about to throw them away. 4．给出代词 根据代词充当的成分进行判断。如果位于宾语或表语位置，一般应该用宾格代词、反身代词或者名词性物主代词；如果作定语，常用形容词性物主代词。总之，正确分析句子成分是解决此类题目的关键。 “She thought I had hurt __59__ (I)，” says Pahlsson. 5．词性转换 词性转换多以派生词变化为主，如：形容词与名词间的相互转化，形容词与动词间的相互转化，动词与名词间的相互转化等。 第一步：分析句子结构，确定要填的词充当哪种句子成分。比如，修饰动词、形容词、副词或整个句子作状语，用副词；作主语或宾语，用名词；在冠词、形容词性物主代词或名词所有格后，用名词。 第二步：根据构词法将括号中的词变成所需要的词类。 Magically, that show remains the Great Jasons best __65__ (perform) to this day. 真题再现 真题再现 Passage 1 【2023年新高考全国Ⅰ卷】Xiao long bao (soup dumplings), those amazing constructions of delicate dumpling wrappers, encasing hot, ____36____ (taste) soup and sweet, fresh meat, are far and away my favorite Chinese street food. The dumplings arrive steaming and dangerously hot. To eat one, you have to decide whether ____37____ (bite) a small hole in it first, releasing the stream and