原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
精选三年级数学知识点：千米的认识知识点_知识点总结
数学是一门基础学科，被誉为科学的皇后，对于我们的广大小学生来说，数学水平的
高低，直接影响到以后的学习，特地为大家整理了千米的认识知识点，希望对大家有用!
《千米的认识》属于小学数学空间与图形这一领域。千米是比较大的长度单位，教材
共安排了两个例题。例 1 主要是通过主题情景图和例题中创设的活动情景引出学生对 1
千米的初步感知。例 2 通过创设实践活动的情景，让学生在走的过程中去进一步体验、感
受 1 千米有多长，从而主动构建 1 千米的长度观念，并引出 1000 米 =1 千米。教材设计了
多个生活化的活动，增强学生对千米的感性认识，尽可能地发展学生的空间观念。
重、难点 ：
教学重点是 ：感知和了解千米的含义 ，建立 1 千米的长度观念，知道 1 千米=1000 米，
并能进行千米与米之间的换算。
【课后练习题】
1.我们学过的常用的长度单位有( )、( )、( )、( )。
2.测量较长的路程时 ，我们通常用( )作单位。
3.我们学校操场一圈是 200 米，小明要跑()圈才够 1 千米。
4.测量长春到北京的路程要用( )作单位。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》
5.3 千米=( )米 5000 米 =( )千米
14000 米 =( )千米 10 千米=( )米
1 千米-136 米 =()米
3000 米 +5000 米 =( )米 =( )千米
2400 米 +600 米 =( )千米
16 千米-9 千米=( )米 90 米 +9 千米=( )米
我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》
文档评论（0）