20-3课题学习 体质健康测试中的数据分析 课件 人教版八年级数学下册.pptx

20.3 课题学习 体质健康测试中的数据分析第20章 数据的分析 逐点导讲练课堂小结作业提升学习目标课时讲解1课时流程2数据的收集与整理数据的分析 课题数据的收集与整理知1－讲感悟新知11. 收集数据当所要考察的总体中包含的个体数很多时，我们收集数据的方法是从总体中抽取一个样本.2. 整理数据 获取数据后，要对数据进行整理、分组制成频数分布表. 知1－讲感悟新知3. 描述数据根据实际问题的不同需要，选择适当的统计图.(1)条形统计图：能清楚反映每个项目的具体数目；(2)扇形统计图：能清楚反映各部分在总体中所占的百分比；(3)折线统计图：能清楚反映事物的变化趋势；(4)频数分布直方图：能清晰、直观地反映数据的整体分布情况. 知1－讲感悟新知特别提醒绘制频数分布表的一般步骤：1. 找出所有数据中的最大值和最小值，算出它们的差；2. 决定组距和组数；3. 确定分点；4. 列出频数分布表. 感悟新知知1－练为了解中学女生的身体发育情况，对某中学同年龄的60名女生的身高(单位：cm)进行了测量，结果如下：例 1 感悟新知知1－练167 154 159 166 169 159 156 166 162 158159 156 166 160 164 160 157 156 157 161158 158 153 158 164 158 163 158 153 157162 162 159 154 165 166 157 151 146 151158 160 165 158 163 163 162 161 154 165162 162 159 157 159 149 164 168 159 153请根据上述数据列出频数分布表. 感悟新知知1－练解题秘方：紧扣“频数分布表的绘制步骤”进行绘制. 感悟新知知1－练解：(1)计算最大值和最小值的差：169－146=23(cm).(2)决定组距与组数： ≈ 8，即分成8 组，组距为3 cm.(3)确定分点：146~149，149~152，152~155，155~158，158~161，161~164，164~167，167~170.(4)列频数分布表如下： 感悟新知知1－练身高x/cm划记频数146 ≤ x ＜ 1491149 ≤ x ＜ 1523152 ≤ x ＜ 1556155 ≤ x ＜ 1588158 ≤ x ＜≤ x ＜≤ x ＜≤ x ＜ 1703合计60 感悟新知知1－练1-1.[ 中考·临沂] 实施乡村振兴计划以来，我市农村经济发展进入了快车道，为了解梁家岭村今年一季度经济发展状况，小玉同学的课题研究小组从该村300 户家庭中随机抽取了20 户，收集到他们一季度家庭人均收入的数据如下(单位：万元)： 感悟新知知1－练0.69 0.73 0.74 0.800.81 0.98 0.93 0.810.89 0.69 0.74 0.990.98 0.78 0.80 0.890.83 0.89 0.94 0.89 感悟新知知1－练研究小组的同学对以上数据进行了整理分析，得到下表：分组频数0.65 ≤ x0.7020.70 ≤ x0.7530.75 ≤ x0.80 10.80 ≤ x0.85a0.85 ≤ x0.90 40.90 ≤ x0.95 20.95 ≤ x1.00b 感悟新知知1－练统计量平均数中位数众数数值0.84cd(1)表格中：a=______ ，b=______，c= ______，d=______ .530.820.89 感悟新知知1－练(2)试估计今年一季度梁家岭村家庭人均收入不低于0.8 万元的户数. 感悟新知知1－练(3)该村梁飞家今年一季度人均收入为0.83 万元，能否超过村里一半以上的家庭? 请说明理由.解：该村梁飞家今年一季度人均收入为0.83万元，能超过村里一半以上的家庭．理由：根据样本数据的中位数，可以估计该村今年一季度大约有一半家庭的人均收入超过0.82万元，有一半家庭的人均收入低于0.82万元，该村梁飞家今年一季度人均收入为0.83万元，高于0.82万元，所以能超过村里一半以上的家庭． 感悟新知知1－练如图20.3-1 是某校八年级360 名同学购买不同品牌计算器人数的扇形统计图，每名同学购买一个计算器，试回答下列问题：例2 感悟新知知1－练解题秘方：紧紧扣统计图的特征，从统计图中获取信息进行解答. 感悟新知知1－练(1)分别求出购买各品牌计算器的人数；解：购买甲品牌计算器的人数：360×20%=72，购买乙品牌计算器的人数：360×30%=108，购买丙品牌计算器的人数：360×50%=180. 感悟新知知1－练(2)试画出购买不同品牌计算器人数的条形统计图.解：如图20.3-2 所示. 感悟新知