人教版《道德与法治》-期末复习-重要知识点.pdfVIP

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 七年级下册《道德与法治》期末知识点 班级________姓名_______ 第一课《青春的邀约》 1、青春期身体的变化主要表现在哪些方面？ 答：（1）身体外形的变化；（2）内部器官的完善；（3）性机能的成熟。 2、青春期的生理变化对我们有哪些影响？ 答：积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量； 消极影响：青春期的我们，往往更加关注自己的外表，有时，一些正常的生理现象也可能 给我们带来烦恼。 3、我们如何应对青春期的生理变化？ （1）要正视身体的变化，不因自己的生理变化而自卑，不嘲笑同伴的生理变化。 （3）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 4、青春期矛盾心理产生的原因是什么？ 答：伴随着生理发育，我们的（1）认知能力得到发展；（2）自我意识不断增强；（3） 情感世界愈加丰富。这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。 5、青春期矛盾心理对我们有什么影响？答：（1）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，也为 我们的成长提供了契机。（2）积极面对和正确处理青春期的心理矛盾，我们才能健康成长。 6、我们如何化解青春期的矛盾心理？答：（1）可以参加集体活动在集体的温暖中放松自己； （2）可以求助他人，学习化解烦恼的方法（3）以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调 适青春期的矛盾心理； （4）以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 12、青春期心理矛盾自我调节的方法： 答：（1）把自己的想法写下来；（2）参加体育活动；（3）学习自我暗示；（4）试试自我解嘲 第二框 《成长的不仅仅是身体》 1、什么是思维的独立性？ 答：思维的独立性并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的 见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 2、思维批判性的表现有哪些？ 答：思维的批判性表现在： （1）对事情有自己的看法，敢于表达不同观点；（2）敢于对不合理的事情说“不”； （3）敢于向权威挑战 （4）在学习中，我们需要批判的精神和勇气。 3、思维的批判性对我们有什么意义？ 答：（1）有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；（2） 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 4、青春的我们有什么特点？ 答：（1）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、 改变世界的创造力。（2）我们要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。 1 / 12 百学须先立志。——朱熹 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 5、青少年为什么要开发创造潜力？ 答：（1）青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能； （2）青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改 变自己、改变世界的潜力。 6、我们应该如何开发创造潜力？ 答：（1）我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年；（2）我们要敢于打破常规，追求 生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；（3）创造离不开实践，青春的创造意味着用自己的智慧和 双手去尝试，探索，实践，通过劳动改变自己，影响世界。（4）我们也会关注他人与社会， 看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 第二课《青春的心弦》