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幼儿园绘画趣味活动方案 　　幼儿园绘画趣味活动方案篇1 　　活动目标： 　　1、体会我们都是小巨人，为自己的成长而高兴。 　　2、关注自己各部分的特征，并乐意大胆表达。 　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　1、在相同大小的纸张印有艺术家作品：“诗人”(米罗)，同一图像分别为不同的大、中、小三份。 　　2、铅画纸(事先对折，一半再对折)、勾线笔、蜡笔。 　　3、示范画。 　　活动过程： 　　一、观察三张画面，比较大小进行排列。(诗人“米罗”) 　　会给小人排队吗? 　　小结：纸上的小人就像小朋友一样，正渐渐长大呢。 　　二、观察人物特征，分辨头、身体和四肢。(教师示范画) 　　1、学一学长大的那个孩子，把自己变成一个小巨人。 　　2、怎样把自己画成小巨人? 　　小结：头顶天，长长的腿站着地，才是一个顶天立地的小巨人。 　　3、头部、身体、脚和手臂分别在哪个地方比较合适?!(教师边示范要画的大小和位置边问是否合适?为什么?) 　　小结：画画时，要把每个部位的位置、大小都想好，头占纸的一半，身体和脚占一半，手臂、四肢千万不能长错位置。 　　三、操作表现 　　画一个大大的自己。 　　操作要求： 　　1、在纸上画个大大的自己，画出各部分的特征。 　　2