【教科版】三年级科学下册《蚕的一生》优质课教学设计.docxVIP

【教科版】三年级科学下册《蚕的一生》优质课教学设计 1.能够回顾梳理蚕一生经历的四个主要阶段，以及每个阶段经历的时间，由此算出蚕一生经历的时间。 2.能够推测并理解蚕循环往复的生命过程，进而明白动物繁殖的意义所在。 3.能够了解昆虫类动物根据幼虫与成虫在形态上的差异分为两种发育形式，分别为完全变态发育和不完全变态发育。 科学能力目标 1.能够运用观察记录方法，记录和梳理蚕生长变化的过程。 2.能够开展展示交流会，介绍观察到的蚕的一生的生长变化情况，展示交流在整个观察过程中采用的观察记录方法、饲养方法以及长期观察记录的情感体验等。 3.能够将蚕的生长变化图片按顺序排列出来，梳理蚕生长变化的过程。