小学生主题班会通用版 文明礼仪道德讲堂 课件 (16张PPT).pptxVIP

XXX小学XXXX.XX.XX道德讲堂 提倡文明礼仪 弘扬社会公德 讲一个故事作一个承诺省一下自身目录content130203080910Page诵一段经典唱一首歌曲看一段视一首歌曲中小学生文明礼仪歌返回22看一段视频孔融让梨返回33诵一段经典《弟子规 . 谨》返回4朝 起 早 夜 眠 迟 老 易 至 惜 此 时 guàn shù nì zhé 晨 必 盥 兼 漱 口 便 溺 回 辄 净 手guān lǚ jì 冠 必 正 纽 必 结 袜 与 履 俱 紧 切 huì 置 冠 服 有 定 位 勿 乱 顿 致 污 秽 fèn chèn 衣 贵 洁 不 贵 华 上 循 分 下 称 家5对 饮 食 勿 拣 择 食 适 可 勿 过 则年 方 少 勿 饮 酒 饮 酒 醉 最 为 丑 yī 步 从 容 立 端 正 揖 深 圆 拜 恭 敬 yù bǒ yǐ jī jù bì勿 践 阈 勿 跛 倚 勿 箕 踞 勿 摇 髀 léng 缓 揭 帘 勿 有 声 宽 转 弯 勿 触 棱6执 虚 器 如 执 盈 入 虚 室 如 有 人事 勿 忙 忙 多 错 勿 畏 难 勿 轻 略dòu pì 斗 闹 场 绝 勿 近 邪 僻 事 绝 勿 问 shú将 入 门 问 孰 存 将 上 堂 声 必 扬人 问 谁 对 以 名 吾 与 我 不 分 明7 tǎng jí 用 人 物 须 明 求 倘 不 问 即 为 偷借 人 物 及 时 还 后 有 急 借 不 难——《弟子规 . 谨》返回84讲一个故事说说发生在自己身边的体现 文明礼仪的典型事例返回95省一下自身结合自身实际反省自己在文明礼仪方面做得好的地方以及不足之处返回106作一个承诺返回11我以少先队员的名义郑重承诺：一、懂礼仪：1．认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《莲塘小学文明礼仪规范》及《班级文明公约》，做文明规范少先队员。2．见到老师、同学主动问好，尊敬老师，团结同学。在校做好学生；在家孝顺父母，做个好孩子；在外懂得相互谦让，遵守社会公德，做文明小公民。?12我以少先队员的名义郑重承诺：二、有秩序：1．遵守纪律，在学校内外不追逐吵闹。上下楼梯轻声慢步靠右行。2．精神饱满，排队有序，不争先恐后。三、讲卫生：1．不带零食进校门，不买小摊贩上的不洁食品。2．维护校园环境整洁，不破坏绿化及公共财物，不乱丢纸屑，主动拾捡垃圾。?13我以少先队员的名义郑重承诺：四、做到“四带”、“四无”：“四带”即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“四无”即地面无杂物，出言无脏话，楼道内无喧哗吵闹，墙壁桌面无污痕。我承诺，我守信，做一个诚实守信，文明守纪的好学生。?谢谢大家！完本次PPT展示主要分为5个部分，分别是选题意义、系统分析、系统设计、系统实现和总结展望。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育：……由此我们可以知道社区教育系统是：……。在分析选题意义之前，我们先来了解一下什么是社区教育