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忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》
人教小学数学
人教小学数学 三年级上册
好的开始,是成功的一半,祝您天天进步!
来一起学习数学知识吧
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常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
人教小学数学
第八单元 分数的初步认识
1,分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示几份就是这个整体的几分之几,
所分的份数作分母,所取的份数作分子。
2、几分之一:把一个物体或一个图形平均分成几份,每一份就是它的几分之一。
几分之几:把一个物体或一个图形平均分成几份,取其中的几份,就是这个物体或
图形的几分之几。
3 把一个整体平均分得的份数越多,它的每一份所表示的数就越小。
4,比较大小的方法:
① 分子相同,看分母,分母越大,分数反而越小,分母越小,分数反而越大。
② 分母相同,看分子,分子越大,分数越大,分子越小,分数越小。
母反子顺
5、同分母的分数加、减法的计算方法:分母不变,分子相加、减。
② 1 减几分之几的计算方法:计算 1 减几分之几时,先把 1 写成与减数分母相同的分
数,在计算。
6,求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法:
先用这个数除以分母(求出 1 份的数量是多少),再用商乘分子(求出其中几份是多
少)
相信自己,就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。数学思维
可以让他们更理性地看待人生
TB 小初高题库
百学须先立志。——朱熹
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