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感统感觉统合 第一页，共九页，2022年，8月28日 目录 感统的定义 感统的理论 感统失调的症状 特别提示 容易造成孩子“感统失调”的原因 结束语 第二页，共九页，2022年，8月28日 感统的定义 感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。指机体在环境内有效利用自己的感官，以不同的感觉通路 （视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等）从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），并作出适应性反应的能力，简称“感统”。 第三页，共九页，2022年，8月28日 感统理论 感觉统合理论由美国加州大学临床心理学博士爱尔丝（Anna Jean Ayres）于1969年首先系统提出。1970 年欧美、日本先进国家，问题儿童日趋严重，经数百位专家共同研究，终于 1972 年由美国南加州大学爱尔丝博士 (J.Ayres) 根据脑功能研究，提出感觉统合理论。 感觉统合术语广泛的应用与行为和脑神经科学的研究，也就是说感觉统合的理论是由脑神经神经生理学基础发展而来。 我国的有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占 10-30% 。 第四页，共九页，2022年，8月28日 感统失调的症状 1.前庭平衡功能失常 2.视觉感不良 3.触觉过分敏感 4.听觉感不良 5.本体感失调 6.动作协调不良