寡欲和孩子一起学习身边的数学的文章.docxVIP

寡欲和孩子一同学习身边的数学的文章 和孩子一同学习身边的数学 这片拙文的标题，不是“叫孩子学习身边的数学”，而是“和孩子一同学习身边的数学”，是因为现在小学低年级的数学课本增加了很多新知识，使很多年青的爸爸妈妈不适应。其实在生活中有好多实例能够和孩子一同学习，下面就和大家分享我和我家妞妞（4岁多）在生活中的一些例子。 孩子患病需要喝中药，这关于每位家长来说都是一件头疼的事。为了让妞妞不怕药苦，在服药前我先给妞妞讲为什么要吃药，不吃药会怎么样。妞妞懂了，同意吃药。我怕她因为药苦而中途后悔，就和 她玩起了数学游戏。我说：“我猜今天的药大概得喝30勺，你猜呢？”妞妞猜6勺就能喝完。怕差距太大，我就鼓励妞妞，一边喝药一边计数，看看可否喝得快，计数准。因为药太苦了，妞妞中途想放弃，我就鼓励她：“你好棒啊！好厉害啊!”妞妞也想把数学游戏玩到底，最后终于喝完药。 如此连续一周，妞妞猜的数字越来越靠近实际药量。 猜数游戏主假如培养孩子的估测能力，它贯串于整个小学数学阶段的学习中。 为了让妞妞不缺维生素，我们家每日都要吃水果。这两天家里买的有梨和蜜橘，这两种水果也是妞妞的最爱。我刚说：“吃水果喽！” 妞妞就已把梨和蜜橘毫无章法地一个个摆在桌上。我想培养妞妞排列 组合的观点，就摆一个梨，一个蜜橘，一个梨，一个蜜橘，问妞妞接 下去怎么摆？妞妞就按着这样的次序往下摆。我又启迪妞妞，两个梨 两个蜜橘地往下摆，或是两个梨一个蜜橘，两个梨一个蜜橘地往下摆 又是什么？妞妞很快就掌握了排列组合的变换。 在和孩子玩游戏的时候，我们其实能够创建很多这样的时机和孩子一同学习。如：在摆积木时，能够引导孩子从不同的角度去察看，把所看到的不同表达出来，这主假如发展孩子的空间观点。吃饭前让孩子摆摆碗筷，能够渗透一些乘法口诀知识。 “生活中处处有数学，让孩子学习身边的数学”，这是《课程标准》所倡导的，也是每位教师在工作中的依据，希望家长也配合老师和孩子一同学习身边的数学。