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会计专业人才培养方案 一、专业名称：会计 专业代码:620203 专业代码 :620203 三、招生对象: 普通高中、中职毕业生 Ui学制与学历: Ui 学制与学历: 三年专科 五、就业面向 （）就业面向 .企事业单位的出纳、核算、记账、资金管理 .物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理 .企事业单位的主办会计 .企业的成本会计 .企事业单位的财务会计 .企事业单位的审计人员 .企事业单位的仓库管理员 .企事业单位的档案管理员 .会计师事务所、税务师事务所、评估师事务所、财务服务公司审计工作人员 （二）工作任务与职业能力分析 针对会计专业学生主要就业岗位，整理、分析、确定了会计专业典型工作任务与学习领域如表 1所示。 表一 会计专业基于职业岗位能力的学习领域分析表 岗位专项 能力 工作过程 工作任务 能力素质 学习领域 出纳会计 保管收付业务的 相关资料及印鉴 一办理收付业务 一登记相关日记 账一编制内部收 付款报表 库存现金收付、银行结算、库 存现金、银行存款日记账登 记、库存现金、银行存款核对 （1）能熟练办理现金收支结算业务、银行转账结算业 务；（2）能明辨现金和各种银行结算票据的真伪；（3） 能按照规定保管现金和各种结算票据；（4）能按照规定 登记现金、银行存款日记账；（5）能按照规定核对现金 和银行存款；（6）能正确处理在货币资金结算过程中出 现的差错。 .经济学 基础 .基础会 计 .出纳会 计实务 财务会计 会计核算对象与 环境认知 会计信息产品生产环境认知、 单位管理信息要求认知 （1）能正确理解会计信息产品生产的宏观和微观环境; （2）能正确理解管理对会计信息要求；（3）能正确总 结会计信息产品的特点。 1财务.会 计 .成本会 计 .税务会 计 4财务管 理 分岗位进行经济 业务核算 资产核算、负债核算、所有者 权益核算、收入核算、成本费 用核算、利润核算 （1）能明辨各种经济业务原始单据的正确性、完整性、 合理性和合法性；（2）能正确判断各种原始单据所反映 的经济业务内容、性质和类型；（3）能按照会计准则正 确确认、计量、记录和报告各种经济业务。 成本计算、核算、 分析与管理 成本计算对象确定、成本项目 确定、成本计算方法选择、要 素费用的归集与分配、成本分 析与管理 （1）能结合各种产品、劳务和企业经营管理的特点和 要求，采用灵活合理的方法正确计算产品和劳务的成 本；（2）能正确编制成本报表；（3）能根据成本报表分 析成本升降的原因。 总分类核算及财 务报告的编制与 选择账务处理程序、登记总 账、编制和报送财务会计报告 （1）能正确进行总分类核算及编制会计报告（2）会选 择和披露相关报表附注信息；（2）能及时按照规定采用 报送 书面和网络系统向相关信息使用者报送财务报告。 依据税收法律制 度并结合单位生 产经营活动，进行 税费计算、申报及 交纳 税务登记、发票领购与管理、 税费计算与申报 （1）能顺利地办理企业税务登记、发票申购等涉税业 务；（2）能按照国家税收法规及其他相关政策正确计算 应缴纳的各种税费；（3）能熟练运用税收网络申报系统 向主管税务机关申报应缴纳的各种税费。 会计管理 会计制度设计 会计岗位和会计人员设计、会 计信息载体设计、会计处理程 序与方法设计 （1）能参与企业会计制度等规章制度修订的讨论，会 整理成最终成果；（2）能熟悉划分会计岗位原则。 .财经法 规 .会计电 算化 . EXCEL 在财务中 应用 .会计综 合实训 5毕业设 计 6,顶岗实 习 会计信息化设计 仓储管理、固定资产管理、采 购与应付款管理、销售与应收 款管理、职工薪酬管理、日常 资金管理 （1）能熟练操作财务软件，实现企业财务业务一体化 管理；（2）能正确运用EXCEL输入、输出企业信息; （3）运用财务软件帮助企业实现信息化管理，及时提 供管理者决策信息。 进行会计工作、会 计信息、会计人 员、会计制度日常 管理 会计数据备份、会计资料打 印、整理、装订、档案的移交; 会计岗位责任制制定；会计人 员聘用、培训、考核、奖惩； 会计文件的收集、整理、保管 （1）能按照会计规范要求录用、培训、考核会计人员; （2）能按照会计规范整理和保管会计档案，保障会计 信息的完整性和可验证性；（3）会按照档案管理规定移 交会计档案；（4）能利用各种渠道及时收集最新会计规 范资料，整理会计制度等会计文件。 财务管理 企业财务管理 财务制度制订；资金筹集管 理；营运资金管理、投资管理; 收益分配管理；成本控制；预 算编制、控制、执行、考核与 评价 （1）能熟练地运用企业筹集资金的渠道和方式并比较 其优缺点；（2）能熟练地进行资本营运和投资的管理并 比较其风险和收益；（3）能熟悉财务管理通则和公司法 规定的收益分配的渠道