关于中学数学与大学数学的教学衔接的研究.docxVIP

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PAGE 2 关于中学数学与大学数学的教学衔接的研究 摘要 为了大学数学教学能够更加有效地培养学生的数学素养、数学思维,文章讨论了高中数学与大学数学在教学内容、教学具体要求以及教学方法的不同,并对它们的衔接进行了研究。在我们的日常生活中,常常会有数学的影子,所以数学是一门非常重要的学科;而数学同样也是学习其它学科的基础,因此将数学学好是非常有必要的。数学的学习实际上是一种积累的过程,从最开始学习最简单的加减法,到学习几何,再到数论,是逐步提高的过程也是逐渐加深的过程。在这些过程中,知识点之间是相互影响,整体呈螺旋式地上升的。但是似乎过程与过程之间的衔接并不是那么完美,总是会出现一些问题

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