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2018苏教版三年级语文上册第7单元考试试卷
一、给带点的字选择正确的读音。
沙漠(shāmò) 松散(sōngsǎn)
纤弱(xiānruò) 毫毛(háomáo)
旷地(kuàngdì) 铺天盖地(pūtiāngàidì)
二、读拼音,写词语。
乳制品 瞿塞湖 线
自豪责任休息
单薄心多亏真稀少 无边无际
三、补充词语。
沙漠之舞 自强不息 飞腾跃起 一往无反顾
坚持在千里始终 不屈不挠 坚定不移
四、选择合适的词语填空。
1.他脱下雨衣,盖在了娇弱的蔷薇花上。
2.我们都要保护比自己弱小的人。
3.我们每个人都要珍惜自己的生命。
4.爱惜粮食就是尊重农民的劳动成果。
五、按要求写句子。
1.又大又厚的脚掌不会陷进沙子里,我应该感到自豪才对!
我应该感到自豪才对,因为又大又厚的脚掌不会陷进沙子里!
2.旷地上开着蔷薇花。
旷地上开着娇嫩的蔷薇花,粉色的花瓣随风轻舞。
3.叶子把阳光变成乳汁奉献给大树。
大树被叶子奉献的阳光变成了甘甜的乳汁。
六、根据课文内容填空。
1.以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
2.忠言逆耳利于行。
3.近朱者赤,近墨者黑。
4.人非圣贤,孰能无过;过而能改,善莫大焉。
5.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
6.工欲善其事,必先利其器。
7.珍惜自己,重在行动。
七、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已经打落了几片花瓣,花儿低垂着头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。
“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈?”萨沙问道。
1.这两段话主要写萨沙保护蔷薇花的情景。
2.这两段话共有两句话,第一句话写蔷薇花被雨打落了几片花瓣,需要帮助。
3.用“掀起雨衣,盖在粉红的蔷薇花上”画出写萨沙保护蔷薇花时动作的词语。
4.第2自然段表示萨沙当时他心里的想法是什么?在正确的意思后面画“√”。
(1)萨沙不知道自己是不是最弱小的。(√)
(2)萨沙为自己能保护娇弱的花朵,感到骄傲。(√)
(3)萨沙认为自己是最弱小的。()
(二)课外阅读。
那倾斜着的伞
很小的时候,我便十分喜欢下雨。
每逢淅沥的雨声从窗外响起,外公便会来到校门口,打开那把墨绿色的大伞,向我招招手,我就一蹦一跳地跑向外公,钻进伞下,挽住外公的胳膊。于是我们便走进了那片雨的世界中。
1.这篇文章主要写的是作者小时候和外公在雨中的情景。
2.这篇文章共有三句话,第二句话写外公打开墨绿色的大伞,向作者招手,需要作者的回应。
3.用“钻进伞下,挽住外公的胳膊”画出作者保护自己的动作。
4.作者小时候喜欢下雨的原因是什么?在正确的意思后面画“√”。
(1)作者小时候喜欢下雨。(√)
(2)作者喜欢钻进伞下,和外公一起走进雨的世界中。(√)
(3)作者喜欢听外公讲故事。( )
抬起头,我惊奇地发现天空不再是蔚蓝色,而是一片墨绿,深邃而扣人心弦。我看向外公,他头顶上的天空已经破了,一半是墨绿色,一半是灰蒙蒙的。“外公,伞歪了。”我指着外公手中的伞说。外公抬头看了看,笑眯眯地说:“没歪啊。”我有些困惑:“可是明明是歪向我这边了啊!”外公笑而不语。
回到家,我发现外公的肩膀都湿透了。“外公,你肩膀都淋湿了,快擦干吧!”我说。外公问我:“你有没有被淋到?”我说没有,“那把大伞把我整个都包住了。”外公开心地笑了起来。每次我们从雨中回来,外公总是一半干一半湿的。
不知从何时起,撑伞的人已经不是外公,而是我。在这片雨中的世界里,我和外公一如既往地走着,手中握着那把墨绿色的大伞,一切都和以前一样。“丹丹,伞歪了。”外公微颤着声音传来。我抬头一看,头顶上的天空一半是墨绿色的,一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来,不知不觉中,我正做着与外公当年一样的事情。这仍然是一把倾斜的伞。回到家中,我接过外公递来的毛巾,看见外公嘴角微微一颤,眼中泪光闪烁。
这是一把倾斜的伞,一把充满了温情的伞。我会永远珍惜它,爱护它。从此,我总盼着下雨。
【小结】文章已经修正格式错误,删除了明显有问题的段落。在改写方面,主要是对一些表达做了简洁明了的调整,使文章更加流畅。在第4自然段加上了标点,使句子更加完整。在第3自然段中,将“不解”改为“惊奇”,将“担心”改为“忧虑”,将“多亏”改为“幸好”,使词语更加准确。在第5自然段中,“热”选项应为③情意深,因为上下文中讲述的是主人公对外公的深情和怀念。在习作部分,需要根据自己的经历和特点,写出自己的自画像,突出自己的特点和优点。
困惑和惊讶是我在外公去世后的第一反应。我从小就喜欢和外公在一起,在雨天一起撑伞。小时候,外公对我充满了爱,现在我也要照顾他,爱护他。这种亲情的传递是相互的,爱的延续是永恒的。我们应该珍惜这种温情,回馈所接受的爱。
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